-
550字 六年级 诗歌在10000年，地球人类的科技水平已经达到炉火纯青的程度。在这个科技爆炸的年代，地球上机器人总数已经能与人类相媲美。机器人的能力和智力都很让人吃惊。终于，在11111年，机器人开始向人类发动战争，想让人类灭绝，机器称霸天下。由于地球人没有防范，都一批批的被机器人杀死。最终，地球上只剩下最后一个人一位
-
500字 五年级 叙事我们到了那儿，买了一张门票，就去参观机器人。我先知道了“机器人”这个名字的由来：一个人编了《洛桑万能机器人公司》这个剧本。本来机器人没有知觉，一直在当人类的奴隶，为人类干活。后来，一个偶然的事情发生了：机器人有了知觉！他们不愿为人类干活，于是把人类消灭了。机器人这个名字便由此而来。接着，我了解了几个
-
500字 六年级 记叙文今天,我和妈妈到湖北省科学技术馆的省科技馆展览厅观看机器人表演。我们到了那儿,买了一张门票,就去参观机器人。我先知道了“机器人”这个名字的由来：一个人编了《洛桑万能机器人公司》这个剧本。本来机器人没有知觉，一直在当人类的奴隶，为人类干活。后来，一个偶然的事情发生了：机器人有了知觉！他们不愿为人类干活
-
550字 六年级 记叙文今天,我和妈妈到湖北省科学技术馆的省科技馆展览厅观看机器人表演。我们到了那儿,买了一张门票,就去参观机器人。我先知道了“机器人”这个名字的由来：一个人编了洛桑万能机器人公司这个剧本。本来机器人没有知觉，一直在当人类的奴隶，为人类干活。后来，一个偶然的事情发生了：机器人有了知觉！他们不愿为人类干活，于
-
450字 四年级你去过上海科技馆吗？那是一个神奇的地方。今天，我来到了这个充满科学和神奇的地方，从外观上看，科技馆一共有四层，每一层各有特色。其中，我最喜欢的是第二层的“机器人世界”。我和爸爸妈妈刚进门，就看见很多人聚在一起，我好奇地挤进去。原来他们在看那个机器人转魔方。我排着队，终于轮到我了，我不慌不忙地打乱魔方
-
400字 六年级接着，我了解了几个机器人。我先走到迎宾机器人跟前，说明书上写着：当游客靠近机器人时，他会向游客点头、挥手，并向游客问好，说‘欢迎光临’等语言。下一个是克隆机器人，它是由一大一小两个一模一样的机器人组成，观众可以控制小机器人做动作，大机器人也跟着做同样的动作。跳舞机器人是根据音乐的节奏和程序结合而完成
-
500字 三年级 记叙文机器人，是一个笨手笨脚的人，表面是钢铁做的，很好玩。有些机器人会讲话，声音特别生硬、沙哑，有些机器人变形，就像变形金刚那样，可以变成：直升机、汽车等等，有些机器人啊，还可以变成人形呢！有些机器人很强大，只有打仗的时候才会用到这样的机器人。机器人，是由许多零件拼装而成的，表面看起来一根电线都没有，可实
-
300字 四年级 记叙文我想发明许许多多“智能机器人”，它能帮助人们做种种事情，比方说：“帮人们拿东西、洗衣服、做販、打扫卫生等等事情……如果世界是这样的，那可能我们就不用太辛苦了！~我想发明保安机器人、服务员机器人、保姆机器人、警察机器人、消防员机器人、保护人们的防御机器人。看我想发明的机器人多吧！~再看↓面的吧！~如何
-
650字 六年级 读后感我梦想着有一个机器人。大家可不要笑话我，15年后的科技就帮助我完成了这个心愿。这天，我刚刚做成这个机器人就乘着它去美丽安宁的张家界。那是因为我在上一天收到了一张电报，上面写着：亲爱的范教授：一年后，将会有其它星系的机器人前来破坏地球。只有你和你的机器人才能够打败它们，才能够消灭它们。但是，你们现在的
-
900字 四年级 记叙文机器人的世界你有去过机器人的世界吗？那里有许许多多的机器人。那里的机器人可不像我们平时所见过的机器人，那里的机器人是用玩具拼图和小型数据板组装成的。那些机器人可厉害了，只要轻轻地按一下按钮，根据电脑输入的程序，机器人就会作出反应。老师把我们分成四组，每两组由一位老师负责。老师带着我们去比赛台。来到比