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500字 一年级 写人他是我的同学，一个蛮幽默的人。他的皮肤很白，和他那洁白的牙齿相比较！他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗？Sorry，说这话有点鄙视心理哟！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。就拿昨天来说吧！午自习，好好地，他就
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550字 一年级 写人他是我的同学，一个蛮幽默的人。他的皮肤很白，和他那洁白的牙齿相比较！他染了头发，似乎带着点帅气。可是，一个小矮子，帅得起来吗？Sorry，说这话有点鄙视心理哟！更值得一提的是他的鼻子，好大的。你只要问班上谁鼻子最大，没人不说他。看着那标志性的鼻子，难免多了些风趣。就拿昨天来说吧！午自习，好好地，他就
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350字 一年级 写人他，有着胖胖的圆脸，短短的头发，又高又胖。他的肥胖是因为他不常常运动造成的，可这却使他特别有力气。他是一个幽默的人。其实，他有一个外号开心果，那是因为他是一个幽默、风趣的人。有一次，我们全班都闷闷不乐的，那是因为电脑课被取消了，电脑课被林老师变成了语文课，他看大家不高兴，他就给大家讲了一个笑话，他讲
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400字 一年级 写人他，有着胖胖的圆脸，短短的头发，又高又胖。他的肥胖是因为他不常常运动造成的，可这却使他特别有力气。他是一个幽默的人。其实，他有一个外号“开心果”，那是因为他是一个幽默、风趣的人。有一次，我们全班都闷闷不乐的，那是因为电脑课被取消了，电脑课被林老师变成了语文课，他看大家不高兴，他就给大家讲了一个笑话，
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650字 一年级 写人五年级开始，我们换了一位新的语文老师，这位老师的眼睛大大的，炯炯有神，高挺的鼻梁下还有一个樱桃似得嘴巴，波浪似得卷发盘了起来，显得很有气质。记得开学报到的第一天，这位老师走进教室首先对我们大家做了一份“特别”的自我介绍：“大家好，我是你们五年级至六年级的语文老师，我姓贾”。说着，这位老师在黑板上写下
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650字 一年级要把文章写得生动、具体，让人读了回味无穷，在写作文时就要注意“三用”。一、巧用修辞手法。为了把平淡的材料写得生动逼真，就需要巧用修辞手法，使人、物、景显得栩栩如生。如一位同学在《秋天的校园》中对菊花这样描写：“那五彩缤纷、婀娜多姿的一盆盆菊花正在争奇斗妍。（next88）它们像漂亮的花蝴蝶，像洁白的
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300字 一年级 诗歌——读《列宁在学校里》片段有感列宁在我心目中是一位伟大的革命领导人，当我读完了《列宁在学校里》列宁读书时的态度那一段后，才更加感到这位伟人的不凡。文中讲了列宁对于好书，总要想尽一切办法找来读。而且边读边提出问题。读完以后，还要发表意见。而对于没有价值的书，他从来不读。读完以后，我想起了我平时和列宁恰
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1200字 一年级 记叙文漂亮+聪明=个性你瞟，窈窕的身材，大大的眼睛，清秀的瓜子脸，组成了我们的嘻哈组长。我们的组长是一个聪明的女孩，她喜欢探索，喜欢求知，更喜欢和我们在一起讨论问题。有一次，我有一个数学题不会，题是这样的：有10棵松树，要摆成五排，每排四个问我如何排。我绞尽脑汁也没想出解决的办法只好去请教她，她幽默地对
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400字 一年级 写人紫霞仙子说，我爱的人是一位盖世英雄，总有一天，他会驾着七彩祥云娶我。 而我喜欢的人，不是一位盖世英雄，他只是一位普通的老师，他在我的生命中扮演着重要的角色，不仅是一位良师，更是一位益友。 去年夏天，我们第一次相见，他又高又英俊，是女生心目中的男神，每天都有一群女生围着他团团转，那时的我，心高气傲
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400字 一年级 写人我的家庭，有一个大山，这就是我的父亲。他是一个幽默的人，有时也是一个严肃的人，当我考得好的时候，他从事眉开眼笑，说：“我的女儿真棒”。但当我考的不好的时候，也分两种情况一。看看我的试卷如果是马虎错的话，我的爸爸会狠狠的批评我。二。他也会看看我的试卷，如果我真的不会的话，他不会说我，也要把我拉到他的面