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200字 二年级 写景终于跨过了童年，我已经是个青少年啦。太多的事情也不用受到父母的摆布和干涉啦，也有了自己的一片天空。我的青春我做主，我要让七彩贯穿我的生活。我要让火辣的红色使我生活充满热情；我要让温馨的橙色使我生活充满激情；我要让靓丽的黄色使我生活阳光十足；我要让舒适的绿色使我生活更平静；我要让活泼的青色使我生活充满
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300字 二年级 叙事我听过许多歌曲，歌声使我陶醉，使我快乐，使我放松。我最喜欢的歌是《童年》，这首歌和我之间有一个小故事，让我来告诉你吧！ 有一次，我考的不好，试卷上有个大大的“79”分，回到家我很伤心，飞快地走进书房，谁也不想理，我打开书包，把试卷拿出来，可一个字儿也写不出来，心想干脆明天让老师批评一顿好了。这时妈
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250字 二年级 叙事数星星在浩瀚的天空中，总会有几个小精灵照亮天空，那便是星星。看着星星的光彩，一年级的那一幕浮现在我脑中……天空渐渐暗了下来，一个可爱的小精灵出现了。两个、三个、四个……星星们一个接一个地出现。看着一个个星星的出现，使我的脑海有个奇怪的问号蹦出：天上的星星到底有多少呢？一个一个星星冲我调皮的眨眨眼睛，
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300字 二年级 叙事数星星数星星在浩瀚的天空中，总会有几个小精灵照亮天空，那便是星星。看着星星的光彩，一年级的那一幕浮现在我脑中……天空渐渐暗了下来，一个可爱的小精灵出现了。两个、三个、四个……星星们一个接一个地出现。看着一个个星星的出现，使我的脑海有个奇怪的问号蹦出：天上的星星到底有多少呢？一个一个星星冲我调皮的眨眨
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450字 二年级 书信亲爱的妈妈：妈妈，今天是您的节日， 您辛苦了，虽然你看不到我在这里说每一句话，但是我还是要对您说：“我爱您，谢谢您！”您从我懂事开始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您从我记事开始，就告诉我怎样做是做错了，怎样做是做对了，教我辨明是非。妈妈，您知道吗？您是我人生的第一位老师，您的一举一动，我都看
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350字 二年级 写景我生长的这片土地上，有个地方叫：泉城广场。广场上有个泉城的标志，远远望去，好像一个“泉”字。三股泉水环抱着一颗璀璨的银珠—我们的济南!它也是我多次写生的对象。它那高大的身躯使我多次震惊，那舒服的蓝色使我感到生活的美好，那雄伟的银珠使我自豪!它是泉城人民的骄傲。我想：外地人如果不去看泉标，那就白来泉城
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150字 二年级 诗歌有时候，真的想拥有一首歌。不用太华丽，不用太多乐器，也许只是一架黑白流线的钢琴，也许只是带着木香的小提琴。节奏慢慢的，声音轻轻的，环绕着我的两只耳朵。疯狂的时候可以使我安静，安静的时候可以使我哭泣。也许那是一首忧伤的歌吧，淡淡的音律可以轻轻地击破我本以为坚固的伪装。这到底是怎样的一首歌呢？我自己也无
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150字 二年级 应用文昨天，凌晨五六点，我起来让妈妈给我化妆，可是一看化成了魔鬼。但这并不重要，重要的是我怎样迎接领导们和观众们的到来。我坐上了出租车，一种荣誉使我充满了信心，但是，还是有点紧张，下车后，我化的妆被人们都猜出我要演出，我迫不及待地跑了进去，站在舞台上愣了一下，过了一会儿，我活泼的跳了起来。有熏烟，彩灯，射
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200字 二年级 写人〈红蜻蜓〉不仅内容丰富，而且图案的色彩鲜艳，让我爱不释手。〈红蜻蜓〉共有八个版块，每个版块都有它的特点，比如说“文学万花筒”这个版块的故事精彩得真让人百看不厌；还有“手脑互联网”不仅使我开动脑筋，而且还养成了动手的好习惯呢！我的最爱还是“我是小作家”因为看到小作家们写的精彩的文章后，也使我的写作水平
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200字 二年级 写景走啊，一起走，我们去看森林。森林的美已呈现在我脑中。森林的动物走互相和睦。走啊，去看森林，森林是我们的梦,森林的空气使我心旷神怡。森林的气息使我感受到神清气爽,森林是我们手中的百科全书,看见森林就像走进一个绿色大宝库,我们在森林里一起玩耍，一起欢声笑语。森林和我们已融为一体。森林用双手给予了我们生命