滋味作文段落(10篇)
  • 200字 三年级 叙事
    我的读书的滋味是这样的:我在读书时就像在品味一杯上好的绿茶,虽然淡了些带是很有滋味;读书的滋味就像是在一次秘密的探险;虽然会有些胆战心惊,但是去能发现你数不清的意想不到的东西;读书的滋味就像在一艘船里周游世界,虽然辛苦了些,但能欣赏的各处的美景,再辛苦都不感觉到累。我读书的滋味就是这样的,很普通,那
  • 800字 三年级 叙事
    为什么要读书呢?对于这个问题,有些同学会回答:“为了应付语文老师的作业。”那就错了,其实读书是一种非常快乐的事情,只是自己没有去做而已。 有这样一则小故事:犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,同时去启发孩子,书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。 读书的滋味儿是甜
  • 300字 三年级
    我有一个爱嘲笑别人的毛病。因为这,没少挨妈妈的批评。二年级暑假我便尝到了这种滋味。有一天,妈妈带我去百货商店买牙膏,我一进门就看见一位瘸了腿的叔叔。我一张嘴就哈哈大笑。就说:“企鹅走路都比他好看。”叔叔低下头到往别处走了。妈妈批评我到你怎么可以嘲笑别人呢!总有一天你也会尝到这种滋味,我再也没说话,但
  • 350字 三年级 记叙文
    安溪的茶叶有铁观音、黄旦、毛蟹、梅占等。安溪的铁观音闻名中外,是乌龙茶中神奇的品种,它的香韵集中,受其生长的地理环境的影响,同一株铁观音,不同土壤的营养,原料决定了铁观音产生了不同的韵味。铁观音的外形,有沉重感,墨绿,翠绿交加之间结夹玫瑰红,表面好似有凝结一层白霜。汤水多么为浅黄色、橙黄色、金黄色、
  • 300字 三年级 叙事
    每当看到这张照片时,我就会想起童年时到老家放牛时的情景。去年过年时,妈妈和爸爸带我回老家。一到老家我就缠着爸爸带我去看表哥放牛,爸爸只好答应我(因为他如果不答应的话,他就别想做事了。)一到田里,我一眼就看到了表哥正在放牛,我对表哥说:“给我放会儿,给我放会儿嘛。”表哥还来不及说话,我一把抢过绳子使劲
  • 1000字 三年级 状物
    龙井茶是杭州的特产,它有许多功效,今天我就来介绍一下它吧!下面,我来介绍一下龙井茶的形态:春茶中的特级西湖龙井、浙江龙井外形扁平光滑,苗锋尖削,芽长于叶,色泽嫩绿,体表无茸毛;汤色嫩绿(黄)明亮;清香或嫩栗香,但有部分茶带高火香;滋味清爽或浓醇;叶底嫩绿,尚完整。其余各级龙井茶随着级别的下降,外形色
  • 350字 三年级 叙事
    同学们,我的新家安电话的时侯还是几年前,可现在想起来可真是记忆犹新呀!不信?那我就讲给你听听,我可要出点丑了!“燃燃,你快点来呀,咱们家安电话了!”啊?什么?安了?其实,我家以前也安过电话,不过那个时侯安电话时,我还是个婴儿,根本不知道刚安电话后打电话的滋味,我早就想尝一尝啦!(其实,我以前不敢动电
  • 400字 三年级 写景
    给张老师妈妈的一封信惠州市张老师妈妈家教室钟裕涛(8岁)三年级指导老师:张寿泉敬爱的张老师妈妈:您好!请允许我这样称呼您。您的身体还好吗?工作还好吗?您的学生很听话吧。谢谢您一学期以来对我的教诲,谢谢您把我从一个幼稚的世界带到一个成熟的世界。张老师妈妈,我有一个坏习惯,就是写字的姿势不正确。只要我在
  • 400字 三年级 叙事
    辣,是一种滋味,是一种感觉,是一种非常广大的东西。今天,我要说的是一种滋味。昨天晚上,我到街上去玩,来到一家小吃店,我经常去这家小店玩。只见店里的客人满脸通红,嘴里还不时发出“吸,吸,吸,”的声音,原来他们都被辣椒辣得不行了。听着这声音,我心里痒痒的,口水仿佛已经流出来了,脑海中不停地冒出一碗碗辣辣
  • 500字 三年级
    在我的身边,总有些人抱怨夏天太热了,但在我的眼中,夏天是与众不同的。夏天是有色彩的。夏天的色彩,是绿的,是粉的,是五颜六色的。不信,你到荷花池走一走。远远地,你会看到池上盖着一条柔软的绿毯子,走近了,才知道那是又大又圆的荷叶。最美的当然要数荷花了,它们有白的,也有粉的。美丽的荷花有的是花骨朵,正闭着