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400字 四年级 叙事5月的时候,我们班作了一次以?广告成语滥用?为主题的公民教育活动，我在这次活动中学到了很多的知识。通过这一次的活动，我了解到成语是中华民族五千年文明史的智慧结晶、语言精华。同时，我还学到了许多以前我不会的成语，懂得了许多以前我不知道的成语含义。我还认识到，不规范使用成语，甚至乱改乱用成语是对汉语言文
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600字 四年级 记叙文看了题目，你也许会想：这不是和广告有关的话题吗？其实这不是在打广告，而是一节周五的语文实践活动课，从成语广告中辨认错别字。我初读了书上的四个广告成语以后，我想，这广告成语中的字怎么改了呢？一会儿，老师让我们读这些成语后，就给我们介绍商家改成语的目的：宣传自己的产品，推销自己的产品。接着老师又叫我们猜
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550字 四年级我玩过许多有益的游戏，比如，拔河比赛、成语接龙、飞花令……可令我印象最深的是“心灵相通”，这个游戏我至今还记忆犹新。那一天晚上，空气格外清新。我不紧不慢地走进补习班等待上课。老师缓缓地走进教室，微笑地向我们宣布：“今天我们来做个课前小游戏，名字叫做‘心灵相通’。”听到可以做游戏，同学们都欢呼雀跃起来
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450字 四年级 散文在大陆境内最先运用“成语”作为广告词的已不可考，至今令人印象深刻的广告用语是日本人作的，用的也不是成语，是俗语。说“车到山前必有路，有路就有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语而成语，广告人好象约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑
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700字 四年级在我的记忆中，我参加过不少活动，有“飞花令”、“击鼓传花”、“成语竞猜”……但其中让我印象最深的还是“成语竞猜”活动。在2018年元旦前一天，我来到作文班，老师宣布举行“成语竞猜”活动。这个游戏活动还需一个人配合，根据提供的成语，上台演示或说明，其他同学来猜，猜对的两个同学都能获得奖品。接下去老师宣
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400字 四年级 叙事今天，冯老师带领我们举行了一次成语大PK的活动。这次比赛分为三个环节：1、抢记成语2、背成语3、默成语。在这三个环节中，我最喜欢的是默成语。因为这个环节让同学们错误百出。冯老师在黑板上写了十个成语：平易近人、一视同仁、恭恭敬敬、语重心长、一丝不苟、以身作则、因材施教、深入浅出、心平气和、循循善诱。我
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400字 四年级 叙事上课了，吴老师和蔼的说：“我们也来玩一次成语接龙。”有的同学高兴得“一蹦三尺高，”有的同学比较稳重，所以问吴老师比赛规则，还有的同学在欢呼雀跃。比赛开始了，我的心像一只兔子在蹦跳“砰”“砰”“砰”的，难以平静。我担心自己填不出成语，还担心自己会填错。我最喜欢的是第三轮。我信心百倍，因为有我们学过的成
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550字 四年级 叙事一个多月前，我们四（3）班与二（3）班的小同学搞了个“结对子学成语”的活动。一个多月来，我已和成语成了“好朋友”。学习成语使我增长了许多知识。本来我肚子里的成语实在少得可怜，即使知道那么几个，也不知其中的意思，更加不会运用，老师常说我写的作文缺乏好词好句，干枯得像深秋的小草，没有一点生气。然而最让我
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750字 四年级从小爸爸妈妈就给我讲成语故事，让我积累了不少成语，今天老师一宣布玩猜成语的游戏，我暗自高兴，以我的经验一定能得第一名，说不定还能拿奖品呢！老师先给我们讲了游戏规则，一个人先站在讲台上看一个成语，然后把这个成语用动作表演出来，但不能将文字说出来，台下的同学如果明白讲台上同学表演的是什么成语，就可以举手
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200字 四年级 状物快乐从这儿开始成语接龙游戏开始了，老师出了一个成语，小明灵机一动，马上想起了下一个成语，可是，这可给小兰出了个难题。她怎么也想不出来，看着她眉头紧皱的样子，我们帮她想了一个成语，他坐下后，自愧不如，觉得自己太笨了，我们只好去安慰她：后来的几个同学个个都毫不示弱，对答如流，可是，到小红这儿卡壳了，她哑