结绳作文段落(5篇)
  • 150字 四年级 写人
    仓颉造字是中国古代神话传说之一。仓颉,轩辕黄帝史官,他根据野兽的脚印研究出了汉字,为中华民族的繁衍和昌盛做出了不朽的功绩。仓颉的籍贯,据《万姓统谱·卷五十二》:记载,“上古仓颉,南乐吴村人,生而齐圣,有四目,观鸟迹虫文始制文字以代结绳之政,乃轩辕黄帝之史官也”。《明一统志·人物上古》亦记载:“仓颉,
  • 450字 四年级 读后感
    我们人类早期还是没有文字的,所以我们人类就不能交流,干嘛都是拿来用手语,这样就给人类带来了很多麻烦,于是当时有一个叫仓颉的人,是当时一个土族的类似宰相的人,非常的聪慧,他专门为土族的酋长干结绳记事,有一天,他突然觉得结绳记事非常的麻烦,于是他就想为什么不为人类创造一种能够交流的东西呢?但是过了2年仓
  • 650字 四年级
    每一次相见,那是注定的遇见;每一次邂逅,那才一定不是注定。人生之中,只有用心体会到的,就一定是真正的遇见。假使让时间的结绳向回流转,回到生命之初,每个人的第一次遇见定发生于此,自然我们那时是不会有所谓的心,但他却真真切切发生于这条结绳的开端,是生命的开始,但凡对生命充满敬畏的,就一定能感受到,在这千
  • 1000字 四年级 观后感
    今天,学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践活动。清晨,天边刚露出一丝曙光,我们就兴高采烈的背起书包从学校出发了。一路上,同学们欢歌笑语,惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊,有的互相打闹,有的静静的观赏之窗外的景色,还有的聚在一起,想象着这次新机的探索之旅。突然,远处展板
  • 1000字 四年级 观后感
    作文网专稿 未经允许不得转载今天,学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践活动。清晨,天边刚露出一丝曙光,我们就兴高采烈的背起书包从学校出发了。一路上,同学们欢歌笑语,惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊,有的互相打闹,有的静静的观赏之窗外的景色,还有的聚在一起,想象着这次新
结绳段落