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600字 五年级从小学一年级到四年级，我有很多个同桌，他们各有各的特点，有粗心的、有调皮的……而我印象最深的同桌叫刘锦鸿—他是一位乐于助人的人。记得那是三年级下学期的一天，刚下过雨，路上湿漉漉的像个溜冰场。我和同桌一起上学，走着走着，突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了，丢下一句话：“你先走……”，话音刚落，同
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450字 五年级我和我这个同桌已经连续两年一起坐了，她一直认为和我坐在一起是一个天大的悲剧，而我却不这么认为。记得我和我同桌分在一起的时候是四年级。老师刚把我和同桌分在一块，同桌便冷冷地说：“三八线，别超了！”“别那么绝嘛！”我边说边把嬉笑的脸转过去。同桌一看我那奇怪的表情，马上转过头去，可能是被我逗笑了，等她再转
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500字 五年级我相信，只要你是学生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么样子的呢？反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！红色的同桌：我的同桌性格比较开朗，干什么事都可以让我高兴起来。不信，你看：有一次，我的心情不太好，正在操场上走着，他一下子冲上来，把我撞得摔倒了。我的女汉子心态上来了，对他穷追不舍，然后，他一下子故意
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500字 五年级今天第一节课是语文课，不知道今天的语文课会有怎样的乐趣呢？我期待着！“叮零零……，”啊！上课了，语文老师走进来。“同学们，今天写作文，看看你们谁写得好。”老师说。“好啊！”同学们异口同声地回答老师。老师微笑着点了点头，拿起了粉笔，在黑板上写了“我的同桌”四个大字。老师说：“这是作文题目，不少于三百字
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350字 五年级 叙事很多学校的课桌上都对画着一道直线，像是把两个桌子劈开一样，其实那叫“三八线”，原先我也不知道三八线是什么东西，后来听我姐姐说，“三八线”就是同桌俩合不来而画的，意思是对方不能越过这条线，如果越过了，对方就要赔偿损失。我姐姐和她的同桌也有“三八线”，而我姐姐则是用尺子夹在两桌的中间，谁把尺子碰倒了，谁
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350字 五年级 叙事友爱同学之间，友爱最珍贵，大家天天在一起，如果能够相互关心，相互爱护，班级就一定能其乐融融，精诚团结。昨天，在写作业的时候，我的同桌突然满头大汗地问我：“你看到我的笔袋了吗？”“没有啊！”我感到莫名其妙，心想我又没拿。“那你帮我找找呗？”同桌显得很着急。我一看他那样，知道是误会他了，就赶紧说：“好，
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450字 五年级 写人有一天，我和同桌争吵，下面我跟你们讲讲：早晨，第一节课下课，我就跑去操场玩，玩得不亦乐乎，忘记了时间，直到打了上课铃的时候，我才想起要回教室。我看见老师正在写字呢，我不想被老师发现，我就从后门悄悄地溜进了教室。我正想从同桌背后跨过去，不料，我的脚正好卡住了，我小声地对同桌说：“麻烦你让一下。”同桌一
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400字 五年级我的同桌胖乎乎的，长得也不好看，脑袋圆圆的，眼皮鼓鼓的，像是塞了个东西。他很让人头疼，全班同学都不怎么喜欢他。他令我头疼是因为他有许多让人难以接受的坏毛病，比如他爱在课堂上吃东西。我的同桌在课堂上吃东西是光明正大地吃，你听“咔嚓，咔嚓”……他又在吃饼干了。各种各样的吃法都被他展现出来，老师看见了，两
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1200字以上 五年级 叙事找回自已她是个腼腆的少女，相貌普通，学习普通，她最多是衬托别人的一株小草。当别人炫耀自已的东西，许多同学都嚷嚷地围上去，而她只是默默地在一旁，什么都不说，也不理，独自地做自已的事……喏，也许她本身避免锋芒毕露，是一株不起眼的小草。她有一个爱好，就是写作，凡是想到什么优美的句子都会一笔地写在小本子上。
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550字 五年级 叙事我的同桌，是一个爱调皮捣蛋的女孩。他每次上课，总是爱做些小动作，好象不做这些小动作他受不了似的。她两只眼睛大大的，一张嘴巴不大也不小，可总是爱说些废话两只手在上课时总是闲不住，要不就是玩玩橡皮、铅笔，要不就是抓只蜗牛到学校里来玩，有时甚至拿着圆珠笔的笔杆，里面放个笔芯，朝别人身上吹。你瞧，够调皮捣蛋