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400字 五年级 记叙文有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？ 我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园…爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。 我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活
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450字 五年级 写人有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园…爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，
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300字 五年级 记叙文有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园……爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中
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600字 五年级 写人我就是我，独一无二，不可取代的我；我就是我，让人哭笑不得的我；我就是我，老师喜欢同学爱戴的我；我就是我，可爱又顽皮的我；我就是我，爱哭又爱笑的我；我就是我，虚假又真实的我。我，是一个爱做梦的女孩。晚上睡觉时，脑袋也不安分，时而梦到我飞上了月球，和嫦娥姐姐一起吃月饼，与玉兔妹妹做游戏；时而梦到我考了一
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550字 五年级 写人有时像身上穿的T衫一样随便，有时像头上扎的马尾辫一样洒脱；有时像小兔子一样可爱，乖巧；有时像大海一样宽宏大量，有时则小鸡肚肠，这就是我。 ——题记我就是我，我喜欢我。 有“个性”是我的代名词。我喜欢个性，我拥有个性，个性使中学时代的我充满着自信与充分的活力。我常给予别人以微笑。用热情的微笑欢迎别人，
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550字 五年级 散文一个女孩，拥有如花似玉的美貌，但还却拥有着男孩子大大咧咧的气质。她从来不掩饰自己，不会去为一件小事而打打闹闹，也不会去因为一次失败而垂头丧气。你看到这里，想必也知道这个“不男不女”的人会是谁？哈哈，你真聪明！那就是我，我就是我，一个普通但不失气质的女孩！我就是我，从来都不掩饰自己、伪装自己。我不会因
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550字 五年级 叙事一、“懒猪起床，懒猪起床……”一大早就被闹钟吵醒了。外面又是妈妈在嚷嚷：“都什么时候了，还不起来，看看人家隔壁的小雨，早起床了，擦地板，洗衣服，多勤快，你就不能学学人家？”“哎呦！妈！够了啦！你嫌我不好，干吗不生个像小雨那样能干的，我就是我，我不会学别人。”好不容易等到周末，又被老妈给搅和了，扫兴！
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600字 五年级 散文这世界上一切事物的存在，都不是因为别人，它活着，是为自己而活；这世界上，没有两片相同的叶子，每一个个体都是独一无二的自我。一、“懒猪起床，懒猪起床……”一大早就被闹钟吵醒了。外面又是妈妈在嚷嚷：“都什么时候了，还不起来，看看人家隔壁的小雨，早起床了，擦地板，洗衣服，多勤快，你就不能学学人家？”“哎呦
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300字 五年级 记叙文我貌不惊人,只是个平凡的女孩,但是却有不同寻常的性格.我是个双重性格的典型例子.我时而动,时而静,像波斯猫一样一时三变.动时的我像阳光:有着早晨的光芒万丈,也有中午的活力四射.我就是我.我年轻,心中充满了如火的激情.为了理想,我拼搏,奋斗,永远要做人生不知疲倦的跋涉者.我曾尝过,成功的喜悦,也曾品过
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350字 五年级 叙事春有百花秋望月,夏有凉风冬听雪,心中永无烦恼事,此是人生好季节.晨有清逸,暮有悠闲.梦随心动,心随梦求.这便是对我一个极其平凡的女孩的真实描写.我貌不惊人,只是个平凡的女孩,但是却有不同寻常的性格.我是个双重性格的典型例子.我时而动,时而静,像波斯猫一样一时三变.动时的我像阳光:有着早晨的光芒万丈,