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550字 五年级 叙事“我的小宝贝也盼着明天，看着你……”每当听起这首儿歌，总会让我深刻的体会到母亲对我的关爱。儿时，每当我睡不着觉时，妈妈会轻轻地拍着我，哼着这首儿歌伴我入睡。上幼儿园，每当我闹情绪时，只要听到这首儿歌我的心就变得愉快。小学，每次考试前的晚上，只要听这首儿歌一遍，我复习会充满动力。最令我难忘的是去年冬天
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800字 五年级 日记今天，我突然与朱茂林有一个兴致，反正我们今天实在是太无聊了。“不如我们一起来写儿歌把，反正我们也没事干，正好可以打发时间”我和朱茂林一起商量。创作，还可以互相依靠，说不定我和朱茂林还会被张老师表扬呢，我们的心里还会美滋滋的呢！再要不然不的话，我们的儿歌还会顺利被发表呢！我东想西想，到底写什么儿歌才能
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800字 五年级今天，我突然与朱茂林有一个兴致，反正我们今天实在是太无聊了。“不如我们一起来写儿歌把，反正我们也没事干，正好可以打发时间”我和朱茂林一起商量。创作，还可以互相依靠，说不定我和朱茂林还会被张老师表扬呢，我们的心里还会美滋滋的呢！再要不然不的话，我们的儿歌还会顺利被发表呢！我东想西想，到底写什么儿歌才能
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400字 五年级 写人在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师。她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老
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500字 五年级最使我难忘的是教我一二年级语文的老师——王亚琴。高挑匀称的身材，一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下长着一双会说话的大眼睛，一看就是一个既温和又充满智慧的人。我们可喜欢王老师上课了。课堂上，当我们回答问题时，王老师总是静静地站立在一旁，微仰着头，眯起眼睛，静静地听，还时不时地竖起大拇指说：“好！真棒！”她的
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300字 五年级 写人每当我做好作业后，就会拿起一本书津津有味的读起来。还记得在我小时侯，妈妈每天都在我睡觉之前为我讲一个故事，我好奇的问妈妈：妈妈你怎么知道这么多故事？”妈妈说：我是从书上看来的。”在我读大班时，老师常常教我们读儿歌，我又问：老师你怎么知道这么多儿歌？”老师说：我是从书上看来的。”当我背上崭新的书包走进
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1200字以上 五年级 叙事人生的道路上遍布着脚印，这些脚印深浅不一，却都见证着我们人生的突破和记忆，而在这些记忆中，我最喜爱的，就是我第一次带妹妹的经历了。那一天，妈妈要出去买衣服，需要我带妹妹两个小时左右，我一听，可是犯了难，妹妹的任性在我们家可是人人皆知，若是把一件东西给了她，那你若想在拿回来，可就难了。而且她十分调皮，
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400字 五年级 状物伴随着岁月的钟声，我们将要迎来中国民族的传统节日之一——端午节，端午节是每年农历的五月初五，又称端阳节、重五节。 有一首关于端午节的儿歌，不知道大家是不是还记忆犹新。可能有同学会问：“是不是我们三年级下学期学的那一首‘五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋’”对了，你真聪明，
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400字 五年级 写人”世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……“这首儿歌在小的时候是妈妈教我唱的，每当我唱到或听到这首儿歌都会想的我的妈妈。妈妈是这个世界上最善良的，仁慈的人。在你出生的那一天，她对你百般疼爱，不让你受苦受累，她时时刻刻在关心你，疼爱你……我的妈妈只是一个普普通通的小职工，她十分
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450字 五年级 散文梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是船，载着希望远航；梦想是灯，引我走向黎明。我相信，每个人都有自己的梦想。当然，我也有我自己的梦。我从小就学跳舞，从几个简单的动作到一首简短的儿歌；从一首儿歌到一个三分多钟的舞蹈。只要音乐一响起，只要一听到歌声，只要一看到舞台上的灯光，我就忍不住翩翩起舞。而且，至今我已经