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500字 五年级 叙事每个学校有不同的课间十分钟，虽然课间十分钟是短暂的，但是给我们增添了不少的色彩、欢乐，当然有时也会增添几分伤心与无奈，但不管怎样，这些课间十分钟都值得回忆，因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业
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800字 五年级 叙事“石家庄到了，请下车的乘客带好自己的行李物品，从后门下车……”我背起书包，下了公交车，向熟悉而又陌生的家走去，两旁的路灯低着头，勉强地发出微弱的光，显得十分无力，“唉”，不知是路灯还是自己发出的声音，怎么办，明天老师请家长，今天考试考得倒数，还挨了一天的训，好累啊！家真的是心灵的港湾吗？心中的低谷的
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400字 五年级 记叙文外 教庄河市第二实验小学五年一班 姜懿航老远就看见了超凡英语的大牌子，我不由地加快了步伐，今天要跟我那幽默的外教老师说再见了。找到自己的座位坐好，等待着Ken，十分钟过去了，走进来一位看起来很年轻的女外教老师，毫无疑问，这位就是我们的新老师。上课了，她做了自我介绍，她有一张漂亮的瓜子脸，一头长长的金
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450字 五年级周一下午我放学以后，突然想吃蛋糕了，于是我就让妈妈给我做蛋糕，可是妈妈让我自己动手做，我点头同意了。首先准备用料，有鸡蛋、面粉、柠檬、牛奶、黄油等全部准备齐了。然后准备用品，有电子秤，碗，蛋糕模具等。都准备齐全了，开始做蛋糕。先把鸡蛋全部打入一个碗里，然后用打蛋器打均，再把牛奶、面粉放里之后让鸡蛋发
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500字 五年级 记叙文我相信大家都吃过木耳吧？但是你有见过泡发前的木耳吗？泡发前的木耳，小小的，和我的大拇指差不多大，是深灰色的。泡发后的木耳，体积较大，浓浓的黑色中带着一些淡淡的棕色。为什么木耳泡发之前这么小，泡发后这么大呢？木耳泡发的时候又要注意些什么呢？我带着疑问，开启了实验之旅。我把四个泡发前的木耳放进三十摄氏度
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550字 五年级下课只有十分钟，而上课却有四十分钟。虽然如此，但下课还是决定全力一搏。上课拉老师当拉拉队，下课拉学生当拉拉队。还没上学，上课和下课都在想着对策。铃响了，上课反应快，一个箭步冲上前，赢得了四十分钟。四十分钟刚过，上课也冲上前，博得了十分钟，可是老师却说“大早上的时光不能浪费，在学一学。”学生们垂头丧气
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350字 五年级 叙事吃好午饭，我缠着爸爸陪我打羽毛球。爸爸慢吞吞地说：“刚吃好饭，不宜做剧烈运动，应该散散步，俗话说：饭后百步，三十分钟后我们再打。”“嗯，那好吧，三十分钟后我们再打。”我无奈地说。在这三十分钟里，我时时刻刻盼着时间快点过去，可是时光好像在停泄不前。三十分钟终于过去了，爸爸答应与我打羽毛球。开始打了，我
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400字 五年级“叮铃铃”，下课了。铃声虽然单调，但对我们小学生来说，这十分钟可以让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进清风，让我们尽情享受吧！课间十分钟多姿多彩，我们喜欢这十分钟。下课了，操场上跳绳的、踢毽子的、老鹰捉小鸡的、跳橡皮筋的、丢沙包的……欢声笑语好一派热闹景象。我们拿起大绳一窝蜂奔到操场上。快
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450字 五年级 记叙文我昨天看了一本书，看的几乎忘记了时间。我看了三个小时都忘了要听英语的时间过去了都不知道！唉！只好今天听四十分钟了，好惨啊！要听四十分钟！平常只要听二十分钟就好了现在要听四十分钟，我怎么受得了啊！我好可怜啊！虽然，听四十分钟不算什么，但是，我心爱的看书时间，就没了。我最爱看的书是《三国演义》。唉！看来
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700字 五年级我是一只小书虫，一只非常爱啃书的小书虫。所以，我家里到处都有书，客厅、餐厅、厨房、卧室，就连洗手间里都有。而且，单单只算我房间里的书，就有好几百本了呢。记得有一次，妈妈催我赶紧完成作业。我关着房间的门，想安安静静地，可是，写着写着，我感觉好烦。于是，我就开始心生“偷懒”的念头了：先看一会书吧，二十分