薯片作文段落(10篇)
  • 700字 六年级 散文
    今天的语文课上,陈老师拿来了两大罐的薯片。我一看到薯片, 嘴巴就情不自禁地地动了起来,恨不得能马上吃到我的嘴里。我又兴奋又好奇,搞不懂陈老师为什么要带薯片来教室。“哦,会不会是挤眉弄眼吃薯片?”钟依冉问。“对!”陈老师说:“而且不能用手,只能用面部的肌肉来让薯片掉进嘴里!”我听了,有些慌了,到底怎么
  • 800字 六年级 记叙文
    听到小薯片这个词,大家脑海里闪过的肯定都是我们平时吃的零食吧,可是我家的兔子,也叫小薯片哦!那是因为,它呀,什么都吃,巧克力是它的最爱,薯片是它的下午茶,面包是它的生日蛋糕,把牛奶当饮料,没事还啃啃遥控器的摁键,舔舔带香味的荧光笔……小薯片是一只褐黄色的兔子,有一个肥胖的身体,四肢短短的,为了追赶潮
  • 250字 六年级 记叙文
    每当我看到罐装的薯片,就会使我想起一件使我很后悔的事那一天下午,妈妈下班回来了,手里提着大包小包的东西回来,我问:“妈妈,有没有东西送给我呀”妈妈刚想从袋子里拿出一个什么东西来,又停住了,犹豫了一会儿,看了一下日历,我趁机看了袋子里的东西,“啊!薯片!”这句话差点冲出了我的喉咙,又被我咽了回去了。“
  • 750字 六年级 记叙文
    薯片是一只褐黄色的兔子,有一个肥胖的身体,四肢短短的,为了追赶潮流,还特意留了一个“锅盖头”。小薯片的耳朵很大。一次我带它下去玩,有一个叔叔见它可爱,便要给它拍照,走之前,还给了小薯片一个可爱又有趣的外号——大耳朵。小薯片是儿童节的礼物,也是我们家的开心果,更是我们家的惹祸精!站在天台上,放眼望去
  • 350字 六年级 记叙文
    “一开就有乐事。”咦?这不是有名的乐事薯片的广告吗?今天,我就要介绍一种我喜爱的食品——乐事薯片。这包薯片是意大利香浓红烩味,封面上的薯片还配有红烩汤的图案。吃一片下去,是真的有红烩汤的味,甜甜的,有点像番茄味,但土豆的味道却保存了下来,吃上去还特别的香脆。薯片的样子有点椭圆,中间垂下去,两头翘起来
  • 450字 六年级 写人
    夜深了,一包薯片正在哭泣。“吵死了,还让不让人睡觉了!”辣条又开始喷火了。“哎呀,人家小薯片才刚刚来,难免会伤心嘛。”方便面大婶慢条斯理地说道。“那有什么办法,谁叫我们是小主人眼里的垃圾食品。”听了这番话,薯片哭得更伤心了。他不由得想起了自己的悲惨遭遇:一天,超市里来了一位新朋友,没错,这就是小薯片
  • 650字 六年级
    童年的趣事如一颗颗闪亮的珍珠,在我记忆的海滩上闪耀。记得还没上学的时候,发生过这样的一件趣事。一个阳光明媚的下午,爷爷在田地里收豆子,我蹦蹦跳跳地路过来问爷爷:“这是什么?”我指着爷爷手里的豆子,爷爷说:“这是豆子,中午回家煮给你吃。”于是我又追问爷爷:“豆子从哪里来的?”爷爷说:“是从地底下种”。
  • 750字 六年级 叙事
    信任是一束阳光,照亮和融化了我对朋友猜疑的积雪;信任是一座灯塔,带我从猜疑的迷雾中找到出来的方向;信任是一把钥匙,打开心中怀疑的大门。而我从——那件事中明白了,我们要信任别人。那是一个星期天的下午,我来到妈妈店里,手里拿着我最心爱的薯片。这时,朋友到我家来玩了。我们玩了一会儿,朋友回家了。忽然发现我
  • 350字 六年级 叙事
    今天,妈妈别出心裁的对我说:“我们来个意志力测试,你自己去买两包薯片,一大一小,买回来后,如果要马上吃的话,就只能吃小的那包,如果等一小时后吃的话,两包都可以吃。”我听了,看在薯片的份上,才答应了妈妈,不然,我会立刻拒绝她。我向商店飞奔而去,不一会儿,我便吐着大气回到了家。测试开始了,我原以为这测试
  • 400字 六年级 叙事
    在很多食品里,我最喜欢上好佳。在外包装正面最上方有一个单词是:“oishi”下面还有一行醒目的大红字:“上好佳”。下面写着田园薯片,还有英语翻译:potato,chips。在下面写的是薯片口味:烤牛肉味,旁边有烤肉和很多薯片的图案。还有净含量18克。包装很精美,是蓝白相间的花纹,在太阳光的照射下还会
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