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700字 六年级 散文今天的语文课上，陈老师拿来了两大罐的薯片。我一看到薯片， 嘴巴就情不自禁地地动了起来，恨不得能马上吃到我的嘴里。我又兴奋又好奇，搞不懂陈老师为什么要带薯片来教室。“哦，会不会是挤眉弄眼吃薯片？”钟依冉问。“对！”陈老师说：“而且不能用手，只能用面部的肌肉来让薯片掉进嘴里！”我听了，有些慌了，到底怎么
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800字 六年级 记叙文听到小薯片这个词，大家脑海里闪过的肯定都是我们平时吃的零食吧，可是我家的兔子，也叫小薯片哦！那是因为，它呀，什么都吃，巧克力是它的最爱，薯片是它的下午茶，面包是它的生日蛋糕，把牛奶当饮料，没事还啃啃遥控器的摁键，舔舔带香味的荧光笔……小薯片是一只褐黄色的兔子，有一个肥胖的身体，四肢短短的，为了追赶潮
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250字 六年级 记叙文每当我看到罐装的薯片,就会使我想起一件使我很后悔的事那一天下午,妈妈下班回来了，手里提着大包小包的东西回来,我问:“妈妈,有没有东西送给我呀”妈妈刚想从袋子里拿出一个什么东西来，又停住了，犹豫了一会儿，看了一下日历，我趁机看了袋子里的东西，“啊！薯片！”这句话差点冲出了我的喉咙，又被我咽了回去了。“
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750字 六年级 记叙文小薯片是一只褐黄色的兔子，有一个肥胖的身体，四肢短短的，为了追赶潮流，还特意留了一个“锅盖头”。小薯片的耳朵很大。一次我带它下去玩，有一个叔叔见它可爱，便要给它拍照，走之前，还给了小薯片一个可爱又有趣的外号——大耳朵。小薯片是儿童节的礼物，也是我们家的开心果，更是我们家的惹祸精！站在天台上，放眼望去
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350字 六年级 记叙文“一开就有乐事。”咦？这不是有名的乐事薯片的广告吗？今天，我就要介绍一种我喜爱的食品——乐事薯片。这包薯片是意大利香浓红烩味，封面上的薯片还配有红烩汤的图案。吃一片下去，是真的有红烩汤的味，甜甜的，有点像番茄味，但土豆的味道却保存了下来，吃上去还特别的香脆。薯片的样子有点椭圆，中间垂下去，两头翘起来
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450字 六年级 写人夜深了，一包薯片正在哭泣。“吵死了，还让不让人睡觉了！”辣条又开始喷火了。“哎呀，人家小薯片才刚刚来，难免会伤心嘛。”方便面大婶慢条斯理地说道。“那有什么办法，谁叫我们是小主人眼里的垃圾食品。”听了这番话，薯片哭得更伤心了。他不由得想起了自己的悲惨遭遇：一天，超市里来了一位新朋友，没错，这就是小薯片
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650字 六年级童年的趣事如一颗颗闪亮的珍珠，在我记忆的海滩上闪耀。记得还没上学的时候，发生过这样的一件趣事。一个阳光明媚的下午，爷爷在田地里收豆子，我蹦蹦跳跳地路过来问爷爷：“这是什么？”我指着爷爷手里的豆子，爷爷说：“这是豆子，中午回家煮给你吃。”于是我又追问爷爷：“豆子从哪里来的？”爷爷说：“是从地底下种”。
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750字 六年级 叙事信任是一束阳光，照亮和融化了我对朋友猜疑的积雪；信任是一座灯塔，带我从猜疑的迷雾中找到出来的方向；信任是一把钥匙，打开心中怀疑的大门。而我从——那件事中明白了，我们要信任别人。那是一个星期天的下午，我来到妈妈店里，手里拿着我最心爱的薯片。这时，朋友到我家来玩了。我们玩了一会儿，朋友回家了。忽然发现我
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350字 六年级 叙事今天，妈妈别出心裁的对我说：“我们来个意志力测试，你自己去买两包薯片，一大一小，买回来后，如果要马上吃的话，就只能吃小的那包，如果等一小时后吃的话，两包都可以吃。”我听了，看在薯片的份上，才答应了妈妈，不然，我会立刻拒绝她。我向商店飞奔而去，不一会儿，我便吐着大气回到了家。测试开始了，我原以为这测试
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400字 六年级 叙事在很多食品里，我最喜欢上好佳。在外包装正面最上方有一个单词是：“oishi”下面还有一行醒目的大红字：“上好佳”。下面写着田园薯片，还有英语翻译：potato，chips。在下面写的是薯片口味：烤牛肉味，旁边有烤肉和很多薯片的图案。还有净含量18克。包装很精美，是蓝白相间的花纹，在太阳光的照射下还会