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100字 六年级 叙事什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。
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400字 六年级 散文每个人都流过泪，辛辛苦苦堆成的雪人融化了，流泪；打针疼了，流泪；钢笔丢了，流泪；高兴时，流泪；不高兴时，也流泪……泪水是感情的流露，泪水是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。记得那一次，我的量角器找不到了，我急得像热锅上的蚂
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500字 六年级 叙事“嗒！”泪珠滴到了我的手上，我正在为妈妈没有给我买那双既会发光又会唱歌的鞋子流泪，“妈妈跟你讲，那双鞋子太小了，你穿不进，而且那双鞋子下雨天穿不得，妈妈明天带你去买更漂亮的鞋子好吗？”“嗒！”我的手上又多了一滴晶莹的泪球，泪球里映着一个女孩在伤心的流泪。我捧着心怡的鞋子，才破涕为笑。没过几天，我的脚
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650字 六年级 议论文有人说：“爱流泪的人是弱者。”于是一呼百应，很多人说：“爱流泪的人是弱者。”可是，我们来仔细的分析一下，爱流泪的真的都是弱者吗？善良融在泪中当你看到一个孩子生活很艰难的时候，你不会为之伤心流泪吗？当你听到一个凄惨的故事时，你不会为之动容流泪吗？当你了解一个好人的事迹时，你不会为之感动流泪吗？如果答案
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750字 六年级 议论文有人说：“爱流泪的人是弱者。”于是一呼百应，很多人说：“爱流泪的人是弱者。”可是，我们来仔细的分析一下，爱流泪的真的都是弱者吗？善良融在泪中当你看到一个孩子生活很艰难的时候，你不会为之伤心流泪吗？当你听到一个凄惨的故事时，你不会为之动容流泪吗？当你了解一个好人的事迹时，你不会为之感动流泪吗？如果答案
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1200字 六年级 日记历史的创痛永远定格在了这一刻年5月12日14时28分，四川汶川。自这场突如其来的特大地震灾难降临以来，所有的中国人都感受到了一种特殊的悲情叫心痛，多少人每天都被那些来自灾区的照片所震撼、所感动，不知道流过几次泪了。为地震后的满目疮痍流泪，为死难的几万同胞流泪，为我们中华民族所遭受的劫难流泪……尤其是
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600字 六年级 记叙文如果，有人把我的心给解剖开来，里面应该没有只字片语，而是一些带有咸味的水，那是泪。我曾经想到一个问题，人为什么要流泪？也许这个问题很傻，很白痴。但我始终想不明白。我知道鳄鱼的眼泪是排汗的，有的动物没有眼泪，可为什么人就有流不完的泪？从五年级时，我就想知道答案，我就不流泪，不哭。后来，我渐渐明白，人在
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650字 六年级 叙事人生的道路上，总是凹凸不平的。往往由于某些不顺心的事而落泪；为了一些成功的事而激动的落泪；为了某些值得悔恨的事而流泪；为了一些别人错怪你，你委屈的流泪；为了幸福而流泪，为了悲伤而流泪，为了惋惜而流泪——人生值得流泪的事太多了，但往往都是为些鸡毛蒜皮的事而落泪，但在那一次，我是第一次发自内心情不自禁的
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700字 六年级人生的道路上，总是凹凸不平的。往往由于某些不顺心的事而落泪;为了一些成功的事而激动的落泪;为了某些值得悔恨的事而流泪;为了一些别人错怪你，你委屈的流泪;为了幸福而流泪，为了悲伤而流泪，为了惋惜而流泪——人生值得流泪的事太多了，但往往都是为些鸡毛蒜皮的事而落泪，但在那一次，我是第一次发自内心情不自禁的
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900字 六年级 读后感不再让花季流泪今天中午，学校组织我们在阶梯室里观看了交通安全宣传教育片《流泪的花季》，看着屏幕上交通事故带来的惨剧，同学们私下里纷纷议论，说交通事故太惨了，表示以后一定要遵守交通规则。影片讲述的是四个不幸的小女孩。林青重，刚刚上小学的花季的年华，，父母因为不守交规相继死于车祸，使他成了无依无靠的孤儿