-
150字 六年级 读后感今天，妈妈给我讲了一个故事，叫《保持聆听》，听了这个故事，我深受启发。有一天，猫妈妈对小猫说：“孩子，明天你就要断奶，不能再吃妈妈的奶，要吃别的东西了。”小猫问：“那我吃什么呢？”“这个嘛，我也不清楚。”猫妈妈说，“你就按照祖宗传下来的方法，躲到房顶上，偷听人们的谈话，他们会告诉你的。”小猫立刻在晚
-
550字 六年级 叙事不知从何时起，我开始想帮助他人，当然，我也需要他人的帮助。从那以后，我的性格变的开朗了许多。在人生的道路上难免会有挫折和不幸，不过，这些都不要紧，面对挫折和不幸，自己解决不了的，就需要他人的帮助。我相信，在我们需要帮助的时候，一定会有一个帮助我们的人出现在我们面前！“宁给穷人一口，不给富人一斗”期中
-
550字 六年级 读后感今天，妈妈给我讲了一个故事，叫《保持聆听》，听了这个故事，我深受启发。有一天，猫妈妈对小猫说：“孩子，明天你就要断奶，不能再吃妈妈的奶，要吃别的东西了。”小猫问：“那我吃什么呢？”“这个嘛，我也不清楚。”猫妈妈说，“你就按照祖宗传下来的方法，躲到房顶上，偷听人们的谈话，他们会告诉你的。”小猫立刻在晚
-
1000字 六年级 记叙文常言道：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”我总是这样觉得，嗯~~是有依据的哦~~以前，我的作文总写不好，不知是心中有那么一点点不服，还是看到同学作为本上鲜红的“优”刺激了我，从来不报课外班的我却偏偏一咬牙一跺脚牺牲了我一个下午的时间那时我是班上的“顽劣分子”，不是上蹿就是下跳，连代课老师也拿我没办