-
700字 六年级 抒情散文茫茫时空回转，2010年在梦的逆流下，回到公元前的战国时期，亦是孔孟之道繁盛的诸子百家齐争鸣时期。在那世外桃源之地，一位仙风道骨，白发苍苍的老人正在拈须打坐，语重心长的说着什么。老人对面有上千余人身着素净，通身清一色白色。在全神贯注的说着什么。老人手持一册古书，指着一个学徒问：“由，诲汝，知之乎？”
-
1200字 六年级 读后感最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思，《弟子规》读后感1000字。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好
-
1200字以上 六年级 读后感最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思，《弟子规》读后感1000字。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好
-
1200字以上 六年级 读后感作文网专稿 未经允许不得转载最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思，《弟子规》读后感1000字。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们
-
650字 六年级 写人夫子，您那个时代有吴刚的传说吗?他一刻不停地砍着桂树，桂树的创口即砍即合。如果您处在那样的状况下，您是否还能保持您“进退有礼”的儒学风度?而我每次背诵《李凭箜篌引》中一句“吴质不眠倚桂树”时，都会欣慰音乐给了他休息、喘息的空间。?夫子，您的那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我铭记心中，这恐怕是您得出“生
-
400字 六年级 叙事那还是几个月前，外公单位组织去了趟孔夫子的家乡——山东济宁。谁知这次旅行归来，外公竟然送给我一件特殊的礼物——一枚有着我名字的印章。这枚印章的上面雕刻着“孔夫子”，好似一尊微型雕像。“孔夫子”面带慈祥的微笑，双手抱拳于胸前，栩栩如生。外公拿着印章看着我，语重心长地对我说：“你要好好学习啊！这是公公花
-
450字 六年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载那还是几个月前，外公单位组织去了趟孔夫子的家乡——山东济宁。谁知这次旅行归来，外公竟然送给我一件特殊的礼物——一枚有着我名字的印章。这枚印章的上面雕刻着“孔夫子”，好似一尊微型雕像。“孔夫子”面带慈祥的微笑，双手抱拳于胸前，栩栩如生。外公拿着印章看着我，语重心长地对我说：
-
500字 六年级竹子它长得高耸入云，青翠欲滴，一棵棵竹子排列形成了一条美丽的风景线。正是因为它的空心，才长得如此高壮，也告诉了我们只有虚心的人才会让自己变得更加强大。我喜欢竹子，但我更喜欢拥有竹子这种精神的人。这就好比诸葛亮，他用三十六计用的出神入化，可是他从不骄傲和自满。也没有向说出自己的厉害。那一次草船借箭，他
-
1200字 六年级 状物人生感悟时光如流，逝者如斯。对我来说，到年底，人生已近第五十个年头。想起自己从一个赤足露腚河里摸鱼的农村小孩，小学、中学、大学几经考试、历经磨难，毕业、工作、择业，到成为一名教书育人的人梯，作为人梯培养了一批有一批、一届又一届的大学生，而今年近五十事业仍旧平平……宁静时候还清楚地记得在二十岁的时候，
-
350字 六年级 散文一 鼻子歪了一天，小夫子看见同学拿着一本书《老夫子》，便借来读，他边走边看，一看到精彩之处，便兴奋得跳上跳下。这天，他正边走边看《老夫子》，可他并不知道危险正在来临，他的前方有一个井口，他快要走进去了，10米、8米……2米、1米，在他要抬脚时，他眼睛的余光扫描到了危险，于是他向左边走去。“嗵”一声清