怎能作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 读后感
    读了《古炮》这篇感人肺腑的文章,我百感交集,思绪万千,心情久久不能平静。一腔对外国侵略者的痛恨,一股对为国尽忠的英勇将士的敬意,在我心底油然而生。威严的古炮是历史的见证,它记载着(赤县神州)含恨受辱的辛酸往事。是啊,饱含外地铁蹄践踏的中国人民怎能忘记记录着耻辱的《中华南京条约》,怎能忘记万园之园的圆
  • 400字 六年级 议论文
    众所周知,日本曾是侵略中国的主要军团,日本军来到中国无恶不作,是日本破坏了我国的瑰宝。但如果换一个角度来想,如果不是日本,我们怎能推翻大清王朝腐败的统治?如果不是日本,中国中怎能记住“落后就要挨打”这句话?如果没有日本对我们没有人性的屠杀,怎能唤醒每个中国人的强国梦?怎能使中国这头睡狮的怒吼震惊全球
  • 400字 六年级 议论文
    作文网专稿 未经允许不得转载众所周知,日本曾是侵略中国的主要军团,日本军来到中国无恶不作,是日本破坏了我国的瑰宝。但如果换一个角度来想,如果不是日本,我们怎能推翻大清王朝腐败的统治?如果不是日本,中国中怎能记住“落后就要挨打”这句话?如果没有日本对我们没有人性的屠杀,怎能唤醒每个中国人的强国梦?怎能
  • 350字 六年级 状物
    岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力的将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路.老师,你每天都拿着粉笔写出一行行的洁白的字,而那白色的粉笔末一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发.让你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们.有人说,
  • 500字 六年级
    六年的岁月,两千一百九十多个日夜,一心盼望着毕业。可当我们真正面对离别,却又觉得时光如此短暂。老师,您知道吗,我有好多话想对您说。老师,谢谢您,是您教会了我许多知识。怎能忘记课堂上你谆谆无悔的教导;怎能忘记课下您和蔼的目光;怎能忘记办公室里您批改作业的身影;怎能忘记我取得好成绩时您赞赏的目光;怎能
  • 350字 六年级 记叙文
    “不经历风雨,怎能见彩虹”这是一首歌中唱的,可我每每听到这一首歌,我总是会想起那一件事。临近升六年级的时候,为了我能够适应六年级的学习生活,考上重点中学,提前给我报了三门主课的补习班——作文、数学和英语。我也是赞同的,因为我怕我升上六年级会吃不消。开始几天,我还是津津有味地在一个又一个补习班里面学习
  • 400字 六年级
    不懂诗词,怎能知春秋事迹?不懂诗词,怎能品文化精髓?不懂诗词,怎能感天地草木之灵动?不懂诗词,怎能见流彩华章之精美?  “剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。”你孤身一人站在楼上,看着那道弯月,内心深处的痛苦与孤独全都溢出来。满园的秋色被锁在了院子里,就如同你降宋后的不自由。天下人都在怀疑你
  • 800字 六年级 记叙文
    花一样的年华,诗一样的童年,都令人难忘,但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂,在这六年小学生活中,我明白了真挚的友谊,明白了什么是温暖的师生情,明白了什么叫“难忘”。六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草,绿色的树。六年来学校到处充满了花香,月季花
  • 800字 六年级 书信
    尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是六(1)班的史可为。首先请允许我代表实验小学分校,快乐儿童学校2011年全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导,老师,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!六年的岁月,两千一百九十多个日子,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们
  • 300字 六年级 演讲稿
    我骄傲我是中国人敬爱的老师,亲爱的同学们:你们好!今日的祖国日益强盛,幸福生活已经降落在我们身边。所以我要演讲的题目是:我骄傲我是整个人。展位现在,邓小平改革开放的伟大构想,中国发生了巨大变化。当神舟五号腾空而起,再次成为千万人的焦点时,我们怎能不骄傲?当2008年北京奥运会我国金牌总数位列第一的石
怎能段落