掌握作文段落(10篇)
  • 900字 六年级 读后感
    《突破英语词汇》一书介绍了英语的学习方法,最重要的是掌握英语词汇,正如书中前言所讲,词汇维系着语音和语法,是语言大厦的建筑基石,是学习效果和教学质量的试金石。一种语言的掌握,听、说、读、写的熟练运用,其基本是掌握一定的词汇量。随着英语词汇量的增加,其学习兴趣也会越来越浓厚。我在想说一说我当初学习英语
  • 800字 六年级 记叙文
    如何学好英语:一、要有正确的学习态度1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握
  • 200字 六年级 抒情散文
    在这个世间,有一些人,整天沉浸在忧伤和难过之间。等到他们醒悟过来时,一切都已经晚了:快乐,掌握在自己手中。这几天,几次考试都考砸了,心里不舒服、难过,便认为一切倒霉的事都聚集到我的身上。这时,有一个人对我说:“凡事都要放平常心,你不要只去想伤心的事,要多想一想快乐的事,这样你便会快乐起来。”哦,我知
  • 350字 六年级 日记
    每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味,有人会尝到咸的滋味,有人会尝到苦的滋味,也有人会尝到辣的滋味。在生活中,每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味,那种甜像蜂蜜那样,像糖果那样!在书中,掌握了不牢固的知识,在课外书中,掌握了更牢固的知识,也掌握了不知道的知识,对我的阅读能力有所提
  • 600字 六年级
    生活中的一些小事物往往会反映出大道理。例如:我们学过的“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句古诗就使我终身受用不尽。这句古诗的意思是:要问池塘里的水为什么这么清澈?是因为有源源不断的活水输送进来。希腊数学家阿基米德闻名世界,他在数学的领域中早已遥遥领先,可他还是在不断地探索着数学中更多的知识,不断地
  • 400字 六年级 日记
    每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味,有人会尝到咸的滋味,有人会尝到苦的滋味,也有人会尝到辣的滋味。在生活中,每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味,那种甜像蜂蜜那样,像糖果那样!在书中,掌握了不牢固的知识,在课外书中,掌握了更牢固的知识,也掌握了不知道的知识,对我的阅读能力有所提
  • 550字 六年级 日记
    今天我心血来潮跟妈妈缠着说:“我要学骑自行车,考自行车A1“牌照”。”妈妈同意了,并和我把自行车抬到了楼下。我和妈妈来到大润发超市旁边的空地上练习骑自行车。一开始我很高兴,叫妈妈扶着我上自行车试骑。结果差点摔个人仰马翻,妈妈指着我大笑说:“哈哈哈,你真猴急,都还没学会,就想一步登天,我的脸马上红得像
  • 450字 六年级 写景
    今天,本学期第一次语文测验成绩出来了。我考得很不理想,可以说是一塌糊涂。特别是阅读理解和作文部分失分很多。这次测验充分暴露了我学习中存在的问题。首先是学习不认真,一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业,没有真正理解透,没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存在似是而非掌握不准的情况,
  • 450字 六年级 叙事
    正月初一那天,天气晴朗,万里无云,我和爸爸,妈妈,小表叔一起去公园划船,作文寒假趣事600字。到了公园,人真多呀!连划船都要排成长长的队伍,爸爸去买了船票,我们在那里排队等了一个多小时,好不容易才等到了一个空船,我们赶快上了船。我和小表叔坐在船的最前面,爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘,爸
  • 450字 六年级 抒情散文
    前几天,爸爸去出差了,我让爸爸回来是给我买点儿好吃的东西。终于把爸爸给盼回来了,我看他手里拎着三大包东西,我想肯定是好吃的东西。我赶忙拿进屋打开,结果,三大包里全部都是书!爸爸笑着说:“你不是说要买好吃的吗?这不,我给你买了好吃的精神食粮。”我真是哭笑不得。我仔细一看,嗬!还真是包罗万象。有语文全掌