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350字 六年级 叙事今天下午，老师让我们“晒优点”。同学们纷纷拿出优点卡，都在一个一个地数呢，我也拿出优点卡，数了数，有六张优点卡，真不知道其他同学们有多少张？议论完后，老师统计了一下，发现有个同学得了14张，还有个同学得了12张，我一听，愣住了，看来我还要努力。首先是14张优点卡的得主刘鑫宇的“晒优点”，他讲完后，我
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450字 六年级 叙事我怎么觉得父母把所有的缺点都遗传给了我呢？我不漂亮，也不聪明；长得不高，也不苗条；不爱念书，也不喜欢运动；而且还懒，不愿打扫卫生，也不愿洗衣服……我怎么觉得我咋就没有优点呢？大家帮我找找优点，使劲找找吧！爷爷说：你舍不得乱花钱，这说明你懂得节俭啊！奶奶说：你主动和别人打招呼，这说明你懂礼貌啊！爸爸说
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600字 六年级 叙事优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了优点，每个人都有，有的人优点是爱学习，有的是爱看书，有的是爱劳动……。而我自己的优点是什么呢？晒晒自己的优点，实在是有点太难为情了，可这是老师的命令，那就厚着脸皮夸夸吧！
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450字 六年级 写景春、夏、秋、冬这四个季节是必来的。春天是：2、3、4月，夏天是：5、6、7月，秋天是：8、9、10，冬天是：11、12、1月，这四个季节我都喜欢。春天是万物生长的季节，人们春天播撒下种子，到了秋天就可以收获了，植物们最喜欢春天了，因为春天到了它们能吸收大量的土壤，而且还可以吸收大量的精华和水分，还有
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450字 六年级我们每个人都在欣赏中成长，经常会欣赏别人或被别人欣赏。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源。被欣赏者会具有一颗奋进之心，向上之心。欣赏者会具有一颗愉悦之心，希望自己也能被欣赏，所以我们应学会欣赏别人。我曾经就欣赏过别人以及被别人欣赏，现在就讲给大家听吧！小时候，我的学习成绩极其不好，感觉大家都不愿
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450字 六年级 记叙文每个人都有优点，我想要成为的人就是那种集很多人优点为一身的人。比如说张艺谋在这次奥运会上做出的“和”（活字印刷术时的和）“丝绸”（古代丝绸之路）和“涛”（一条船在波涛中航行）表面上看好像是我们中国古代的几个伟大的成就，然而侧面的意思确实“胡锦涛”这位中国国家主席。这件事充分表明了张艺谋他的聪明才智。
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450字 六年级 叙事人人都要有自信心，只要有自信心，你就将迈进成功大道。《放大你的优点》讲述了一位年轻人，到巴黎想找一份工作，可是当别人问他时，他总是摇摇头。无奈下，朋友让他写下名字，当他写完时刚要走，朋友发现了他的一个优点——字写的好，就这样，他将自己的优点放大、放大、放大……数年后,他成为了法国18世纪著名作家。世
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350字 六年级 应用文别人家的孩子会跳舞，会弹琴，学习好，妈妈成天念叨着，你瞧瞧人家，别人家的孩子，似乎成了每一个家庭里的必备语言。没有发现优点没有关系，优点就藏在你的兴趣之中，比如说你爱读书，你就可以看看你的作文写的好不好，如果有优点就一定要挖掘，继续发扬，读书可以在任何时候读，比如在声音嘈杂的时候读，毕竟毛主席也在大
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900字 六年级放学了，我若有所思地走在回家的路上。因为今天我不仅真正地知道了别人眼中的我是怎样的，还懂得了应该用欣赏的眼光看待别人。今天下午，印老师像往常一样脸带微笑地走进教室，她狡黠地说：“大家准备一张纸条，在纸条上方正中间处写上你的大名，再在下面分别写上优点和建议四个字，然后交上来。”大家都一头雾水地看着印老
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650字 六年级 散文记得培根曾经说过说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后，我感慨万千。的确，欣赏别人，其实就是欣赏自己。我在《意林》上曾经看到过一篇文章，讲的是台湾着名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事，令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者，他曾经报导过一个得手上千次的神偷。