克服作文段落(10篇)
  • 350字 三年级 读后感
    给我留下深刻印象的一个战士——邱少云,他为了大局,而克服了火的煎熬,而牺牲了自己的生命! 首先,为什么他能一动不动坚持半个多小时?是因为他有一种精神,或许他觉得自己牺牲可以换来更多人的生命!当时,他的附近有一个水沟,他只要滚进去,自己就不用搭上自己的性命,但是,为什么?是因为他顾全大局,坚持到底.可
  • 900字 六年级 读后感
    最近我买了一本《苦儿流浪记》,我看后大有感触。《苦儿流浪记》主要讲了富家孩子雷米流浪的故事。富家孩子雷米的叔叔为了侵吞财产,把小雷米扔在大街上,后被巴伯兰捡回来并抚养长大,又被卖给戏人维泰利斯,开始了街头卖艺的生活。后来维泰利斯死了,雷米被一个好心的花匠收养了,可是好景不长,花匠因为付不起债务而被关
  • 550字 五年级 读后感
    俗话说:“困难就像弹簧,你强它弱,你弱它就强。”在课下,我读了很多书,笛福借《鲁滨逊漂流记》让我懂的了什么是开拓进取,也获得了挑战自然的信心,海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》则教会我要懂得珍惜生命,懂得珍惜生命,懂得自强不息。而《苦儿流浪记》则告诉我要面对困难,并战胜困难。这本书讲述了一个叫雷米
  • 550字 六年级 读后感
    这学期,我们学习了林清玄写的一篇脍炙人口的散文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完《桃花心木》这课后,使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中
  • 600字 六年级 读后感
    这学期,我们学习了林清玄写的一篇脍炙人口的散文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完《桃花心木》这课后,使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中
  • 450字 六年级 读后感
    这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律,感到很奇怪,种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。种树人
  • 450字 六年级 读后感
    这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文,我悟出了一个道理。这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并
  • 500字 六年级 读后感
    这学期,我们学习了一篇课文,课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律,感到很奇怪,种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。种树人
  • 550字 五年级 读后感
    寒假的一天,我和爸爸妈妈在家观看一部国外纪录片——《迁徙的鸟》。《迁徙的鸟》是一部大型纪录片,制片人是法国着名导演——雅克·贝汉。为了拍摄这部影片,摄制组历时四年多,有超过六百多人参与了拍摄,耗资四千多万美元,外景地遍及全球五十多个国家和地区,纪录胶片长达四百六十多公里,还动用了十七个世界上最优秀的
  • 650字 四年级 读后感
    俗话说:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。在平常的学习、生活中,我们经常会遇到各种各样的困难,有人被困难吓倒了:皱起了眉,嘟起了嘴,有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难,想方设法克服困难,并最终战胜了困难。在寒假里,读了《苦儿流浪记》这本书,使我深受教育。这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租