- 读后感：
- 人物传记
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200字 四年级 读后感新学期的打算新学期到了，我们怀着愉快的心情来到了学校。现在此我读四年级了，并且是下学期，到了这个学习阶段，我就应该更加努力学习了，并且认真的听老师讲课。上学期，由于我不遵守纪律，上课经常开小差，作业有时候都没有完成，所以常常得到老师的批评。对于班级工作，我也没有自觉性，常要老师叫我去做才去做，也使得
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1000字 高三 读后感幸福靠自己争取在巴金的众多小说中，由《家》、《春》、《秋》三部长篇组成的《激流三部曲》是成就很高，影响很大的一部巨制。家，在我心中永远是最幸福最温暖的地方。当我在书架上看见《家》这本书时，我家情不自禁的取下它，对它里面的内容充满着美好的幻想。当我读的时候，才发现，它与我心中的“家”是完全不同的。《家
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600字 小学 读后感《梅兰芳》观后感《梅兰芳》讲述的是一代京剧名师——梅兰芳传奇、悲情的一生。古时的演员身份是很低微的，不那么让人敬重所以他家人，并不想让他学唱戏。希望他做个平凡的人，但他生在这个梨园世家，从小对戏曲的耳濡目染让他还是喜欢唱戏。他是个凡事都认真、进取争取做到最好的人，所以他争取到了每一部戏都让自己唱到最
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600字 四年级 读后感最近，我读了一本最令我难忘的好书——《城南旧事》。它就像一只路标，开启了我心灵的道路；它就像太阳的光辉，让我迷茫的心找到了方向。书名中的一个“旧”字，足以体现出它所要表达的深刻含义：书中的一切都是旧的……童年，是记忆的起点，也是一首曲子的主旋律。读着《城南旧事》，我仿佛也身临其境：东阳下的骆驼队；惠
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350字 小学 读后感今天我们学习了《翻阅远方的大山》这篇文章。这篇文章主要写了刘翔刚开始把阿兰。约翰逊当作一座远方的大山，奢望有一日能亲眼看到阿兰。约翰逊。后来刘翔在比赛中总是拿第二，约翰逊总是第一，刘翔隐隐感觉到，自己已经在山脚下。2004年5月8日刘翔期盼已久的那一天终于来到了，他打破了自己当初创造的13秒12的亚
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400字 六年级 读后感我的人生是一句话，母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字，将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓，想来就是句末的标点了。那么我将怎么样表达出这样的意思呢？我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点逗号。”但我渴望一个
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450字 初一 读后感“遥远的东方有一条河，它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词，引起我对黄河的无限遐思，于是我听了《黄河大合唱》，那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中，是我的心灵受到了极大的震撼。《黄河大合唱》由八个乐章组成，光未然作词，冼星海谱曲的一部大型音乐合唱作品，歌曲以黄河为背景，赞颂了中华民族
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400字 初三 读后感《青春不脸红》是多么能反映出现代人不畏挫折，勇往直前的一种精神啊！那么我就讲一下这个故事吧。这个故事讲的是一位年轻人到图书馆应聘遭到拒绝，伤心之际不经意间看到了静字，于是他有所领悟。壮着胆子去馆长那里要求实习，不取分文。最后馆长被他的热情与执着打动。同意了他的要求。到底那个静字他领悟到什么了呢？原来
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500字 五年级 读后感我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，
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400字 六年级 读后感转眼间,就半个学期过去了.通过这次期中考试的教训,我认真地总结了这半个学期的学习态度,和计划了以下日子,我应如何学习.在这次中考,我语文成绩得了88.5分,数学得了94分,英语得了98分.虽然得了全班的第4名,全校的第15名,但是我对这个分数还是不满意.因为有许多题目我都不应该错的.例如语文试卷的一