怎么办作文段落(10篇)
  • 500字 初三 读后感
    被誉为“人类最后一次拯救地球的机会”的根本哈根会议在去年召开了,看来地球的情况已不容乐观。然而我们应该怎么办呢。天气变暖已是全球性的问题,人们只知道气候变暖,却并不了解造成的结果的“凶手”就是我们自己。人类有一颗贪婪的心,只知道无节制的向自然索取。但始终考虑到这样做的后果只会让我们的环境变得更加恶劣
  • 650字 六年级 读后感
    从前,我一直认为自理能力没有多大的重要性,可自从我读了《鲁滨逊漂流记》后,才对自理能力有了新的认识。鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。他这种生存能力是从哪来的呢?不是从有生活自理能力开始,然后逐步形成独立生存的能力吗?可见养成生活自理能力对我们是多么重要啊!以前在家里,我的自理能力很差,屋子很少收拾,桌
  • 300字 读后感
    今天,我读了《学会看病》这篇文章。文章讲述了母亲让生病的儿子自己去医院看病。最后,经过2个多小时的时间,儿子成功看了病。这位母亲想让儿子学会看病,就“残忍”地给了儿子一个路线,就让儿子走了。这也是她的“独到之处”。我们都是父母的心肝宝贝,是“小皇帝”、“小公主”,每天都在蜜罐里养着。而等我们长大后,
  • 500字 五年级 读后感
    我读了《猪仔头温暖之旅》心中感想极多!这本书主要讲的名叫朱子同一位学生因妈妈到农村,想把自己的儿子跟农村的孩子交换,这几天正好节目主持人要做节目,计划一模一样!朱子同便开始了他四天的农村之旅。 其中农村孩子黄志达的爸爸,妈妈工作非常辛苦,黄志达的弟弟阿杰和朱子同就去了他妈妈工作的工厂……我看到这里心
  • 800字 初一 读后感
    趁放假闲暇于是读了这本书,我觉得十分令我着迷,令我感叹。一个漂流孤岛,缺衣少食,没有伴侣的人,却可以生活下去,这十分令人震撼。有时候,家里停了几天水,要命啊!衣服不敢洗,澡更别提了,处处要小心,就怕水会用光以后怎么办?米怎么洗,饭怎么做,生活怎么过?让人太愁了。停水一天两天还好,十天半月那是谋杀啊!
  • 350字 小学 读后感
    老师为我们讲了《芦花荡》这篇课文,使我收益非浅。在课文的最后一个自然段中,有这样一句话:"在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。”这时,老师提问题了:第二天二菱目睹了老头子的英雄行为时会想些什么呢?之后,我们 就各自发挥了自己的想象......我认为这
  • 350字 二年级 读后感
    每一个跟我在一起的人都知道我是一只“水牛”,因为我最爱喝水了。那一天,妈妈忽然告诉我一个天大的消息——断水了。什么?断水?怎么办?我焦急地问起来。“小红,你家水断没?”“断什么?”“断水呀”“断了”。我又去了别家问,每家都没水!妈妈匆匆忙忙地跑来,气喘吁吁地说:“aa……,李强他…家水没断,你快去…
  • 600字 四年级 读后感
    假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里,你能生存下来吗?也许你是老师眼中的好学生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处,离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴,不再有唾手可得的汉堡﹑薯条,不再有为你遮风挡雨的家……总之,你要独自面对生活,你还能不能骄傲地说:“我能!”
  • 650字 四年级 读后感
    假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里,你能生存下来吗?也许你是老师眼中的好学生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处,离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴,不再有唾手可得的汉堡﹑薯条,不再有为你遮风挡雨的家……总之,你要独自面对生活,你还能不能骄傲地说:“我能!”
  • 650字 初二 读后感
    在遥远的无寻王国,有这么一支小小的笔诞生了,人们见它又短又小,于是就给它取名叫萝卜头笔。萝卜头笔渐渐长大了,除了身子变粗些,其他什么都没变。一天,萝卜头笔来到了深山老林,那里枝叶繁茂,动物成群,在这片无人的天地里,它结识了一个叫历历的大猩猩朋友,大猩猩带着它周游整个深山老林,萝卜头笔可高兴了,它结识
怎么办段落