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600字 初一 读后感更多读后感大全开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不
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650字 初一 读后感更多读后感大全开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不
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450字 初一 读后感王家新用一首诗——《在山的那边》全面的描写了自己童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚，很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了“我”莫大的鼓励，在山的那边是海。在山的那边真的是海吗？“我”非常确信，并且怀着一种隐秘的想望、自信的心情登上了山顶，可是结果却让“我”大失所望——在山的
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500字 初一 读后感E度网专稿 未经允许不得转载王家新用一首诗——《在山的那边》全面的描写了自己童年时的梦想。不能说这种幻想很幼稚，很天真。那是每个孩子小时都可能拥有的梦想。第一段中妈妈的话给了“我”莫大的鼓励，在山的那边是海。在山的那边真的是海吗？“我”非常确信，并且怀着一种隐秘的想望、自信的心情登上了山顶，可是结果
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1200字以上 高一 读后感【篇一：在山的那边读后感】今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗叙述了作者渴望见到大海，但是愿望总是被否定。作者虽然很失望，但却又一次去努力实现自己的愿望，向着目标前进，最终见到了海。读了这首诗，我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景。记得那是
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400字 六年级 读后感一天，一只鸡妈妈生了一个蛋，蛋壳是橘黄色的，十分可爱。鸡妈妈孵了好几天，还没孵出小鸡，它孵得不耐烦了，就去了远处散心。这时，蛋壳里的一只小鸡从蛋壳里醒来了，它看见眼前是一片黄色，而且还特别热，小鸡用自己的小嘴使劲地啄着蛋壳。一下，两下。。。。。;""噼啪""蛋壳裂开了，一只黑小鸡跳了出来。眨眨眼睛唧
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200字 三年级 读后感丁铃铃，下课了，操场立刻变成了欢乐的海洋。这边几个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，小刚当母鸡，其余同学当小鸡，伸出锋利的爪子，向小鸡扑去，小鸡在妈妈的带领下逃过了老鹰的捕捉。老鹰怎么捉也捉不着。那边几个同学在玩踢毽子的游戏。小红一会儿跳着踢，一会儿转圈踢，踢得轻松自如。那边有几个同学在玩扔沙包
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500字 初一 读后感课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，终于爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句“是海！”让作者重拾信心，并有了坚定的信念，于是开始翻越一座又一座的山，
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300字 六年级 读后感很久以前，鸟类和兽类之间发生了一场战争。外面传来阵阵鸟鸣声，好像是鸟类赢了。蝙蝠来到鸟类的队伍跟前说：“我有翅膀，我也是鸟类，我们打败了兽类，我真高兴。”鸟类把蝙蝠收留下，让它留在队伍里在队伍里进行训练。突然，形势突变，走兽进行猛烈地反击，终于击败鸟类，取得最后的胜利。蝙蝠急忙来到兽类的队伍前说：“
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550字 初一 读后感作文网专稿 未经允许不得转载课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，终于爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句“是海！”让作者重拾信心，并有了坚定的信念，