- 读后感：
- 人物传记
-
400字 四年级 读后感今天，我读了《嘻嘻哈哈学作文》这篇文章。这篇文章写了老师带着作者轻松、快乐地学作文。现在，很多同学一提到作文就头大，原因就是：作文中无话可写；写不好老师和你翻脸；老是走题……这都是写作文时常见的问题，但作者的老师却用讲故事，讲笑话的方式来教作者。这样，既学到了写作技巧，也学得快活、轻松。很多老师都在
-
550字 四年级 读后感E度网专稿 未经允许不得转载我读过许许多多的书，如《西游记》、《水浒传》、《包青天》，但我最喜欢的书是《新少年》。它为我的生活增添了无限的乐趣。《新少年》的设计与众不同。它的外形与众不同，别的书基本是长方形的，《新少年》却是正方形的。方方正正的《新少年》勾起了数代人对童年的美好回忆。它的印刷与众不同
-
300字 三年级 读后感厅长我先给你讲一个我的梦吧。我梦见：一天我正在睡觉，突然听见一个细小的声音说：“哎哟，累死我了！”我打开灯找声音的来源，啊！原来是我的钢笔在说话。这是钢笔也发现了我，对我说：“小主人，您就不能让我休息一下吗？”我难过的说；’让你休息，谁让我休息呀！”钢笔又说：“你天天给我做‘汗蒸’，我的花衣裳都掉了
-
550字 五年级 读后感最近，我总是抱怨作业多，累！于是妈妈就让我看了《沉重的十字架》这个小故事。很多同学可能会问：一个十字架不就一两左右！还沉重？对！确实很重，而且是无法称量的。十字架在这个故事里并不代表一个普普通通的十字架，而是一种责任和义务。这个故事主要是讲：一群人，他们每个人都背着一个沉重的十字架向前走，有一个人，
-
550字 读后感这几天，刚学过一篇课文使我印象深刻，那就是《珍珠鸟》。课文讲了鸟怕人，人爱鸟，最后鸟亲人。我觉得冯骥才很爱护动物。比如：“我便用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂曼蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。”冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑：鸟儿来到新家可
-
600字 五年级 读后感最近，我总是抱怨作业多，累！于是妈妈就让我看了《沉重的十字架》这个小故事。很多同学可能会问：一个十字架不就一两左右！还沉重？对！确实很重，而且是无法称量的。十字架在这个故事里并不代表一个普普通通的十字架，而是一种责任和义务。这个故事主要是讲：一群人，他们每个人都背着一个沉重的十字架向前走，有一个人，
-
300字 五年级 读后感最近，我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。内容是这样的：在语文课上，老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的游戏，由每队的同学分别出谜题，让对方同学猜出成语，哪队考倒对方，哪队就胜出。 游戏开始了，两队的选手争先恐后地举手。红队一名同学走上台，眉飞色舞地说：“毫无办法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来：“
-
450字 六年级 读后感今年寒假，我看了阳光姐姐写的《做好学生有点累》这本书，书里面的情节幽默，写出了我们这些好孩子的心声。这本书中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，她还是家长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为“好学
-
500字 六年级 读后感今年寒假，我看了阳光姐姐写的《做好学生有点累》这本书，书里面的情节幽默，写出了我们这些好孩子的心声。这本书中讲述了一个读小学六年级的女孩蔡一心的故事，蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，她还是家长、老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误的时候，老师也会尽量护着她。但是作为“好学
-
800字 五年级 读后感《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品。小豆豆是一个被一所小学退了学的怪孩子。她的妈妈为了不让她在心里留下自卑的情节，隐瞒了退学的事，到处寻找一所能理解小豆豆个性的学校。让小豆豆退学的老师就和很多父母一样，在他们看来，规规矩矩的孩子才是好孩子。而小豆豆不能遵守课堂纪律，她喜欢在教室的窗边看街头艺