- 读后感：
- 人物传记
-
650字 初二 读后感《爱花的牛》？你看到题目也很奇怪吧。一开始我猜难道是爱吃花的牛？一看封面，是一头强壮的公牛拿着一朵花，在嗅着花的芬香。它周围满是白色的花朵。那花和牛会撞出怎样的故事呢？这个幽默的故事发生在西班牙，远处的小公牛正冲着地上的乌龟喷着气，追着蝴蝶，更远一点的在抵角。而故事的主人公费迪南却喜欢静静地坐着，闻
-
300字 三年级 读后感在一个漂亮的铅笔盒里，有一支铅笔和一块橡皮，它们平时非常友好。一天，铅笔对橡皮说：“你说我们两个谁最有用呢？”“那还用说，当然是我了，没有我，人们怎么能擦去写错的字呢！”橡皮说。“可是如果没有我来写字，你又有什么用处呢？”铅笔有些不耐烦了。“可是我可以擦去你，那就证明我比你有用。”就这样，你一句，我
-
450字 一年级 读后感第二小学六年级（5）班 吴孟?@这个假期，对我感触最深，影响最深的就是《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。读这本书，让我耳目一新，懂得了许多做人的道理，积累了许多成功的经验。这本书概括介绍了100位伟大人物的人生经历与他们所取得的成就。既有用王者风范创造历史的千古帝王，又有用雄才伟略改写时
-
450字 四年级 读后感我有一个精美的文具盒。一天，我听见笔盒里的文具们在争论不休，我细细一听，原来文具们在争功劳。最先发言的是铅笔，他说：“在文具家族中，就算我最有用了，小主人每次都用我来画图、写字。” “谁说你最有用了，”橡皮站前来说，“每次你写错字的时候，还不是我来帮你修改的，不然小主人就倒大霉了！”小刀说：“要不是
-
400字 五年级 读后感今天，我读了这篇课文《落花生》中的一句话，让我得到了许多有用的启示。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”中，有用的人是对社会、对身边的人做贡献以及帮助；“只讲体面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是内心却很小气。读了这句话，我知道了做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表而对社会
-
350字 四年级 读后感今天，我读了这篇课文《落花生》中的一句话，让我得到了许多有用的启示。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”中，有用的人是对社会、对身边的人做贡献以及帮助；“只讲体面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是内心却很小气。读了这句话，我知道了做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表而对社会
-
500字 五年级 读后感我们学了《落花生》一课后，觉得受益匪浅，懂得了一个十分重要的道理。《落花生》这篇课文主要写“我”和父亲在茅亭里过花生收获节时交谈的内容。父亲问作者，花生的好处有哪些？又说“花生虽然不好看，可是很有用”。作者终于明白了其中的道理，说，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这是全文的中心，
-
600字 六年级 读后感读了《假如没有灰尘》，我觉得世界上的各种事物都有所长，哪怕是小小的灰尘也不例外。灰尘是很多人都讨厌的东西。它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，很多人总是说：“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”可是，你们知道吗？人类的生息是离不开灰尘的。小小的灰尘可以使阳光变得柔和，不会让我们睁不开眼睛；在人类眼里毫无作用的
-
600字 高三 读后感《心灵鸡汤》是一次偶然的机会听朋友说的，感觉不错，于是我去买了一本。那些美丽的小短文深深打动我。《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克？坎菲尔和马克？韩森，他们以独到的眼光挑选了这些貌似平凡却让人读来回肠荡气的小短文，它们来自于普通的生活琐事，饱含朴素率真之美。每一则故事都让人怦然心动，其中《安息
-
650字 四年级 读后感俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有人被困难吓倒了：皱起了眉，嘟起了嘴，有的还哭起了鼻子呢！而有人则勇敢地面对困难，想方设法克服困难，并最终战胜了困难。在寒假里，读了《苦儿流浪记》这本书，使我深受教育。这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租