-
250字 一年级 状物爱爱是什么？爱是遮雨的伞，清凉的风，雪中的碳，搀扶的手，温馨的话和幸福的泪。爱，我只感受到妈妈对我的爱，我不知道看怎么报答她，我不知道看怎么做，我不知道妈妈给了我多少的爱，我不知道，我不知道，我只知道我还小，根本不知道什么是爱，爱是什么，我只知道爱是会让人悲伤，同时也会带来快乐，我只知道这没点爱，许
-
300字 初一 记叙文我常常在想，什么是知道，什么是不知道呢？小时候，总以为自己什么都知道。在幼儿园里，老师曾问了这么一句话：“小朋友们谁知道太阳在哪里？”于是我倏地站起来指着课本说：“老师，在这里。”老师笑了，摆手示意我坐下。那是，我不知道自己不知道。小学二年级，老师问数学题，我用上了所有手指头，就差数脚趾了，根本顾不
-
400字 五年级 叙事看见和我一样戴上眼镜的同学越来越多，我知道，是由于功课和网络所致。但我不知道，我们在将来度数还会加深多少？看见那些随手乱扔垃圾的人们，我知道，他们是为了方便自己。但我不知道，他们如何面对环境污染的明天。看见记者随意地闯入居民家中作新闻报道，我知道，他们是为了能最快地抢到第一手新闻。但我不知道，他们这
-
550字 初一 叙事人世间有许多滥竽充数之人，常以不知道为妙，其实是无知之举。也许有些是逼不得已，世事如潮，难道每个人都迫不能已，没有如此这般恰好或巧合之事。孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话训意极深，可他有他的意思，各人有各人的见解，就如我写作常以“不须放屁”之词，家人与老师各言其意。所以孔子这话应该
-
900字 六年级 叙事“不知道”这三个字普普通通，同学们都会写、会念。可是到了真该要说它的时候，有些人往往就不敢说了。原因是什么呢？是怕给老师留下“你真笨”的坏印象，也有可能是怕被同学笑话。但是这很多个“不知道”日积月累，往往就成了我们前进的障碍。这次读了《小学生道德修养读本》中的《孔夫子“不知为不知”》有很多的感想。孔
-
800字 六年级 叙事一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。
-
800字 六年级 叙事一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。
-
350字 六年级 记叙文我听见一条小河汩汩流动的声音，那是它前进的脚步。----题记结茧在我记忆里，我只记得这是一条肮脏的小河，常年臭气熏天，河面上漂浮着各种垃圾。我只知道人们可以随意把垃圾扔在河里。我只知道河旁并没有采薇中所描述的杨柳依依的那番景象。我只知道鸟儿不会光顾这条小河。我只知道这是整个县城最糟的地方。化蛹我只知
-
100字 四年级 叙事风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，树梢轻轻地摆动，风而已从那里走过。风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，湖面泛起了碧波，风儿已从那里走过。风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，红旗在空中飘扬，风儿以从那里走过。风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，小姑娘头发飘扬，风儿已从那里走过。
-
800字 六年级 叙事我是一个什么都不知道的小男孩，我对什么事情都是不关心的样子。爸爸是个很勤快的人，但和我却不大合得来，他每天忙忙碌碌的样子，像一只转得正欢的陀螺。可是他忙碌些什么我一点都不知道，我甚至不知道他早上是什么时候出去了（因为我还没起床），不知道他晚上是什么时候回来的（因为我已经睡了），我只看到他在吃饭的时候