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500字 初二 状物有人喜欢岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬；有人喜欢韩愈笔下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春；也有人喜欢杨万里笔下“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏。可是我偏偏钟情于马致远笔下“孤独藤老树昏鸦，小桥流水人家”的秋。有人喜欢秋的月高风清，有人喜欢秋的天高气爽，唯独我，喜欢秋的落叶
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650字 初一 叙事语文，是朱自清笔下《春》的和风细雨，是梁衡笔下《夏感》的热情洋溢，是何其芳笔下《秋天》的清静悠远，是老舍笔下《济南的冬天》的温润灵秀。一直崇尚自然，追求在清风明月、山光水色、碧海晴空中领略文字的无穷魅力，感受文学的多姿多彩，体会文化的博大精深……走进春的世界。花儿们从睡梦中惊醒，睁开惺忪的眼睛，加入
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500字 初二 状物为什么中国的诗人和画家偏爱竹呢？古往今来，历代文人对竹不知倾注了多少情。唐代诗人杜甫的“雨洗娟娟净，风吹细细香。”的佳句，把竹推到了群芳之首。可这是为什么呢？大概是两点原因吧，首先，它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。其次大概是中通外直，与梅兰竹菊共
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550字 四年级 状物生命，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。生命是什么？生命是屈原留在沙滩上的白鞋子，是苏武19年北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马，是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨，是季羡林先生池塘里荷花吐香的声音，是塞纳河畔无名少
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400字 六年级 状物假如我是一张纸，一张服装设计师笔下的设计纸，我会在设计师的笔下，出现一件件新颖别致的衣服，让设计师不可思议的想象力充分地表现出来。然后，设计师就会按照在我身上画出的一件件衣服做成样品，给人们穿。当人们穿上舒适的衣服时，我也为能够出一点微薄之力而感到高兴，心里甜滋滋的。假如我是一张纸，一张学生作文本上
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350字 四年级 状物作文，我一直想对你说，我很想喜欢上你，可是却心有余而力不足。我看到一些同学和你是亲密的好朋友，你经常让他们把你变得华丽高贵无比，可我呢？你总是抛弃我。宁愿独自在那里首尾不协调，上下不连贯。我的语文成绩好多都被你拖了下来，每次见到你，我就会十分烦恼，写你时我感觉一个头两个大。如果你是大鱼，我就是小鱼，
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1000字 初三 记叙文她并没有用来选秀的那种眉眼，但是一对眼睛就可以把一个人带进自己的世界；她也没有令人为之倾倒的身姿，但是每一句话都会让你领略到她独特的人格魅力；她更没有多么广为人知的名声，但是她恪尽职守的微笑就可以让你记住她一辈子。是的，我记住了她，一辈子。小学的时候文笔很好，还记得柔和的母爱那时在我的笔下就是春天波
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450字 六年级 记叙文纸在人们的学习和生活中是必不可少的，然而它的价值在人们眼中却极其渺小。但它依然可以为人类服务，是人类的好帮手。因此，我常常幻想着，能够变成一张纸，在生活中助人们一臂之力。假如我是一张纸，一张服装设计师笔下的设计纸，我会在设计师的笔下，出现一件件新颖别致的衣服，让设计师不可思议的想象力充分地表现出来。
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800字 初一 记叙文生命，一条昂首向前的小溪，一束七彩斑斓的阳光，一幅永不褪色的字画，构成了一个永恒的主题。生命是什么？生命是屈原留在沙滩上的白鞋子，是苏武19年北海牧羊的鹿节，是周涛笔下那巩乃斯的马 ，是纪伯伦笔下那朵虚荣的紫罗兰，是余光中笔下那带着凄迷乡愁味儿的冷雨，是季羡林先生池塘里荷 花吐香的声音，是塞纳河畔无
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600字 五年级 记叙文可 爱 的 校 园五年二班：尹浩宇 指导教师有人喜爱天安门那庄严的景象，有人喜爱长城那威武的雄姿，有人喜爱风景如画的海南风光，可我却喜爱那平凡而又美丽的六马路小学。我们的校园是一个环境优雅的地方，它有优秀的价值，因为一代伟人——邓小平同志，曾经参观过我们的校园。一进学校的大门，您便会看见壮丽的景象—