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300字 五年级 叙事天窗随着时代的进步，天窗已经很少了。看了茅盾写的《天窗》后，我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗，这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮，和它说一说悄悄话。还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。如果是我的话，我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光；在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直
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300字 五年级 叙事天窗随着时代的进步，天窗已经很少了。看了茅盾写的《天窗》后，我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗，这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮，和它说一说悄悄话。还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。如果是我的话，我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光；在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直
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300字 五年级 叙事天窗随着时代的进步，天窗已经很少了。看了茅盾写的《天窗》后，我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗，这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮，和它说一说悄悄话。还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。如果是我的话，我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光；在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直
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300字 五年级 叙事随着时代的进步，天窗已经很少了。看了茅盾写的《天窗》后，我不禁地希望自己的房间里也有一个天窗，这样晚上睡不着时就可以看一看皎洁的月亮，和它说一说悄悄话。还可以回想回想由于上学而失掉的美丽的回忆。如果是我的话，我要想一想与南平的伙伴们一起溜冰时那快乐的时光；在南平过春节那欢快劲………现在的学生简直是被
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200字 五年级 记叙文现在的学生简直是被考试包围了，被练习题覆盖了。他们那想象的天窗已经永远的被那无情的考试与练习题关闭了。其实每个人心里都有一扇空白的天窗，只不过你没去创造罢了。要是没有天窗，世界上哪有火车、电视………?可想而知,天窗是多么的重要吧!天窗其实是一张白纸,只有想象才能使它焕发光彩，变得美丽、丰富多彩，不是
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350字 初三 叙事从昨天一直到现在雪还在纷纷扬扬的下。坐在拥挤不堪的19路公车上，我无聊的用手指在车窗上画着小娃娃。车上的人越来越多，叽叽喳喳的声音很刺耳，像铁锥一样折磨着我的耳朵。我“忽”的一下站了起来，扶着车把开始了我的“思绪飞扬”。车上的安全逃生口没有关好，车顶的积雪被树枝刷到了车厢里，“唰唰”过后，飞扬的积雪
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1000字 初三 记叙文亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖
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450字 三年级 记叙文“‘这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。’你看，这个句子中的‘慰藉’完全可以改成‘安慰’嘛。”勤勤说。“你不晓得作者的处境和心情。”梁鹏反驳着。“为啥这么说?把‘慰藉’换成‘安慰’，意思不还是一样的吗?”“你知道这两个词语分别是什么意思吗?”“知道!这个简单。”勤勤笑了，“‘慰藉’的意思是‘安慰、抚慰’
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350字 四年级 叙事小桃饼干和巧克力饼干说：“这几个问题的答案是什么呀？再不说我就急死了！”“一定会有答案的！不过没想起来，嘿嘿！”饼干小子说。“废！”“话！”小桃饼干和巧克力饼干一人说了一个字。不知怎么了，它俩说的两个字让饼干小子突然想起了现在是白天！“有了”饼干小子说着，它立刻走向小精灵，说：“天上没有星星！”小精
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450字 三年级 记叙文“‘这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。’你看，这个句子中的‘慰藉’完全可以改成‘安慰’嘛。”勤勤说。“你不晓得作者的处境和心情。”梁鹏反驳着。“为啥这么说?把‘慰藉’换成‘安慰’，意思不还是一样的吗?”“你知道这两个词语分别是什么意思吗?”“知道!这个简单。”勤勤笑了，“‘慰藉’的意思是‘安慰、抚慰’