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800字 初三 记叙文泥土在我们周围无处不在，可能是因为太平常的缘故，我们对她的态度总是漫不经心，甚至是冷漠的。在很长的岁月里，直到今天我们还与泥土对峙着，我们不爱惜泥土，不珍惜泥土。从心底的潜意识里总认为，泥土太平常了。可是当有一天，我走进孕育人类文明的半坡遗址，看见那些充满智慧的土陶时，我才对泥土有了新的感受。重新认
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600字 初二 状物黝黑的土壤，夹杂着一缕缕芳香，我们自泥土而生，却又瞧不起这平凡的泥土。泥土，没有牡丹的绚丽多姿，没有寒梅的十里芳香，没有茉莉旷人心怡。而我就要赞颂泥土。泥土，黑又朴质，当我们踩踏她时，她没有一丝怨言，当我们在树荫下纳凉时，我们会歌颂树的高，树的好。而我们却想不到最本质的泥土，没有泥土，就没有大树，没
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550字 初一 记叙文它，滋养着那么多的植物和动物，还有我们人类；它，说软不软，说硬不硬，默默无闻的遍布在世界的各个角落；它，是那么自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。不需要艺术家的勾勒，不需要文人墨客的赞美，载着悠悠的历史，保持着它那质朴浑厚的力量经历了千秋万代。你可曾注意过它？它，就是我们生活中名不见经传的泥土。
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1200字以上 三年级 写景泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？ ——题记泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。 春天——
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800字 初一 记叙文泥土就是土壤，它是地球表面的一层可利用、能生长植物的疏松物质。或许你不喜欢它的颜色、不青睐它的样子，或许忽略它的作用、忽视它的功绩，或许根本就没在意它，可它与人类生活息息相关；它平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，它是品质优秀、风格高尚的无私奉献者。 万物靠泥土孕育。不
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350字 小学 状物有人喜欢花朵，有人喜欢树木，可我却喜欢泥土。泥土它默默无闻，从不炫耀。它不像花朵每年春天都会盛开，让人们夸赞。泥土默默的工作栽培花草树木，让大地充满生机。说到泥土，那它的本领可大了。它能让树木茁壮成长，让树木吸取养份，树木就放出氧气，吸收二氧化碳，让人们呼吸新鲜的氧气。泥土也能让花儿盛开，放出清香。
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650字 六年级 记叙文“我爱家乡泥土的味道！”一位家乡的朋友说。她说出了我的心声。家乡泥土的味道就是家乡的味道。我爱曲曲弯弯从村落农家土地上的泥土，更爱家乡泥土的味道。每次乘车回到家乡，经过许多农家的土地。正时下午，太阳烘烤着大地，泥土在地里闪闪发光，每家人土地上的泥土都在地里静静地躺着，享受午后阳光的悠闲，我是多么羡慕
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1000字 初三 记叙文泥土赞歌让思想沉入泥土，沉入泥土深刻的骨髓，让泥土坚韧的品格，牵动我感动的神经，追寻千年斑驳的痕迹。——题记这是一捧庄稼地里的泥土。它有着黝黑发亮的容貌，表面看来它脏兮兮，甚至有的臭烘烘，但是它却是农人珍惜的宝物。在他们的眼里，泥土就是他们的希望，就是他们的未来。他们生在这块泥土，长在这块泥土，他们
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550字 六年级 抒情泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。春天——泥土的芬芳春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种
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650字 五年级 记叙文咖啡色和黑色的泥土到处都是。当你踏着泥土外出游览时，你的兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树，娇美清香的奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水……却从不去注意脚下的泥土。因为泥土既没有艳丽的颜色，也没有婀娜的身姿。它平凡而又平凡，因而对多数人来说，它没有任何吸引力。但是你可知道，泥土乃是万物的根