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450字 六年级 记叙文星期五体育课上，凌老师破例让我们打了一次篮球。一听到这个消息我们欢呼不已。分好了队伍我们开始打篮球了。我、马丁、王方诚、郑志涛一组。我们制定出了一个战术，我守在篮门下面，王方诚去抢球给马丁，马丁再给郑志涛投篮。郑志涛可是一个篮球高手，他来我们队可真是幸运啊！战斗开始了，我们非常顺利得抢到了球，马丁在
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450字 五年级 叙事“叮零零——”下课铃声响起，还没等老师示意可以下课时，几个调皮的同学一马当先，争先恐后地跳出座位。当看到老师犀利的目光时，他们感到似乎惹来了“杀生之祸”，便很有自知之明地回到座位。可不是，老师一顿责骂后，执行了剥星战术。说时迟，那时快，不一会儿，一颗颗星星从“空中”“跌落”，原来耀眼的一片星群散是了
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650字 初三 记叙文自从陈波、谢俊威、谢战辉把“弹珠超人”这个玩具引进在我们班，大家都喜欢上了。我也不例外。我向陈波要了一个“弹珠超人”——就是一个小玩具人，他的肚子是空的，用来放弹珠，后面有个按钮，按一下按钮弹珠就会射了出来。“弹珠超人”的玩法很简单，各自在各自的位子上站好，分好队，然后石头剪刀布，赢者先来，第一局不
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400字 五年级 记叙文今年寒假我提高了打篮球、羽毛球和葫芦丝的技能，因为我很喜欢这三项技能。以前我也经常打篮球，但总是打不好。今年寒假我首先上网查找了怎样学习打篮球，参考网上学习经验，我从以下两方面进行了训练：1、坚持每天下午4点到5点半在小区的空地上和小伙伴们打篮球，我发现了变电箱上有一个蓝色标记，就把它当作篮筐，练习
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1000字 一年级 写景经常在体育新闻中听到这个词，听习惯了渐渐不觉得它的不一般了，但细想，还是觉得不对，“犯规”也能成为一种“战术”大概是策略中的下策了。古人有三十六计，分上中下计，到万不得已时便使用下计，可能这“犯规战术”也即是危难之际救命之术了。规则中有犯规的计算，我们知道人有过失之处，所谓的“人无完人”、“人非圣贤
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250字 四年级 记叙文今天，我和朋友商量好一起吹泡泡。首先，我们要制作泡泡水。一个瓶子，一个吸管，一些洗衣服，洗洁精，材料就齐全了。把洗衣服洗洁精放入瓶子，用棍子不停地搅拌就行了。万事俱备只欠东方，我们兴高采烈地来到草坪上，用管子粘一点泡泡水，再憋足一口气，用力一吹，这时一个小泡泡出现了。等我准备再换口气时吸管像个吸尘器
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350字 五年级 叙事战术有误，战术有误啊！我躺在床上，心里百思不得其解。眼看着豆豆们在我的脸上建立起了一块块的“革命根据地”，难道咱坐以待毙？不行！于是乎，星期六的早晨，我早早将窝在被窝里的老哥拖起来，让他在电脑前查找我所需要的去痘良方，打住打住打住！有了！“不要吃油腻的食物，要多吃些清淡的……”老哥喋喋不休的朗读还没
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600字 五年级 记叙文“哈哈哈!”我们班在篮球场边观战的同学们见到洪辰的“刷篮板”都发出了一阵爆笑。上场前，孙老师给我们班安排了战术，为此我和洪辰都被“牵”上了场。原来，孙老师出的“战术”是——让我和洪辰这两个“高人”上场一个去“拦截”。前面我上场“拦”完了，换洪辰上去。洪辰真可谓“高人一等”，一盯住对面哪个人，别人就不
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350字 六年级 叙事潜伏”里有这么一个台词有一种胜利叫撤退，有一种失败叫占领。想想还真有道理，不是有一种战术叫迂回战术吗？就是这道理。在生活里，我们也时时在用。不是说失败乃是成功之母吗？人总在失败中找经验，只有不断地总结经验才会迈向成功的，不是吗？所以失败并不可怕，可怕的是你失去斗志，失去信心，失去冷静。有句老话叫东山
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350字 六年级 写人我有一个刁蛮、任性还顽皮的弟弟，他天天和我争东西，但他很让人头疼。他的“光荣历史”真是数不胜数。有一次妈妈和他去逛街，路过肯德基木橱窗里的汉堡香气扑鼻，金黄色的面包、翠绿色的菜叶、白白的色拉、鲜嫩多汁的腿肉……吸引了他，他站在那里一动不动的像个雕像，目不转睛的看着汉堡，嘴里还不停地动着，口水都不禁的