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500字 高一 写景入夜，窗台前。我静静地躺在床上，呼吸着凉风，想着什么……窗外正下着淅淅沥沥的下雨，雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃，寻找那背着书包放学归家的小学生，寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。夜里，根根银丝洗礼着大
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450字 高一 叙事入夜，窗台前。我静静地躺在床上，呼吸着凉风，想着什么……窗外正下着淅淅沥沥的下雨，雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃，寻找那背着书包放学归家的小学生，寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。夜里，根根银丝洗礼着大
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150字 五年级 叙事望着窗外的雨，淅淅沥沥地下着，洗礼着地震过后的山，洗礼着地震过后的大地。但是，望着亲人和朋友的脸，有一种幸福的感觉，充盈心间。泪水不小心要涌出眼角，我用手，轻轻地抹掉。一切的一切，都好像是错觉，好像是，做了一场噩梦。但存在的，是那样真切，让人，想逃避都逃避不了。我活着吗？我真的活着吗？我还存在着，在
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400字 六年级 写景雨，不知下了多少次，每一次都是那么爽朗。伴随他的不论是微风，还是雷鸣，让我们感觉到是那么的朗朗、清爽。下完雨，让人有第一个感觉就是浑身轻松，雨，好像能洗去人得烦恼，许多人都有这样的感觉，遇到烦心的事，就盼望能来一场大雨，好让自己烦恼的心得到雨的洗礼、好让生活充满快乐。那时的空气新鲜得没话说。由于雨的
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250字 六年级 写景俗话说得好：六月的天，娃娃的脸，说变就变。你看，它又在“变脸”了。方才晴光万丈，这时又大雨倾盆。豆大的雨珠从天而降，像断了线的珍珠，又似乎一个天然的飞瀑。雨珠降落在屋檐上，好像一个神奇的魔法师，为房屋量身订做了一套雍容华美的珠帘；雨珠降落在阶梯上，仿佛金银珠宝汇成的一条小溪，波光粼粼，银光闪闪；雨珠
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450字 六年级 叙事“下雨了！”妹妹扯着嗓子对我喊。我停下手中的笔，望了望窗外，啊，真的下雨了，是宝贵如油的春雨！春雨淅淅沥沥地下着，似轻纱，让人捉摸不透，像银针，有秩序的射着。我情不自禁地走出家门，接受雨的洗礼。一阵雨飘到我的脸上，像一丝飘荡的细毛，脸上顿时凉冰冰的，又湿漉漉的。结束雨的洗礼后，我觉得人有过前所未有的
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500字 六年级 记叙文泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？——题记人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的
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500字 高二 写人泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。回到家后，吃过晚饭，父
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550字 六年级 抒情太原，是一个美丽而多彩的城市。这里四季分明，着实让人留连忘返。太原的冬天却又有一种别样的美。冬天的风呼呼地吹着，街上是一片寂静。没有人在路上走着，也因此没有人发现冬天中的美。冬天的风是冰冷的，仿佛是从冰雪王国中刮来的极寒之风。但是虽然风很冷，但也是催生万物的一种形势。设想如果没有冬风的洗礼，万物在春
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550字 初二 抒情曾看到山间一片片碧海；曾见过一排排士兵毅然驻守山间；曾看见一枝枝翠流托起皑皑白雪……不颓唐，不失本色。这便是我梦中的碧水蓝天——青松。当最后一只大雁飞去时，山间一颗颗青松便开始在草木皆枯的季节绽放自己的美丽雪花打落在他们身上，一天又一天……当冬雪的最后一针缝好后，一套纯美的风衣便披在身上删减挂满了笑