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350字 六年级 写景胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同世界观、人生观、价值观的人们，其荣辱观是不同的。恩格斯说，“每个社会集团都有他
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1000字 高二 状物胡锦涛总书记3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观，为我国公民道德建设树起了新的标杆，将对加强思想道德建设产生积极的影响。 社会主义荣辱观一提出，就给人一种耳目一新的感觉，第一次不再感到空洞，不再泛
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1200字以上 四年级 状物总书记同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，集中表达了广大干部群众的共同心愿，在全社会引起强烈反响。“八荣八耻”不胫而走、广为传播，迅速成为社会各界共识。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，
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650字 五年级 叙事张颖文荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之.清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，个体的荣辱、耻感，不只是人性的标志，还关乎民族和国家。因此，小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，都是十分重要的。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱
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650字 六年级 叙事温暖，清新，自然。一道温柔的阳光，已经让平凡的人间，化作金色的海。心灵在这永恒的瞬间平静下来，美好得像一潭清澈的湖水。——题记一坐在时间的肩头，夕阳西下，晚霞如血般红艳。“大海啊，你说的是什么？”“是永恒的知荣。”“天空啊，你的回答是什么？”“是永恒的知辱。”静观庭前花开花落，命运在我耳边轻语：明白
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800字 高三 写人当历史已经凝结，记忆为过去命名，留下的也只有为战火所焚的遗迹，还有那点点滴滴的感悟 —知荣明耻，争荣而避耻，从我做起。自鸦片战争以来，不过短短两百年，中国抵不住西洋的船坚炮利，所剩的只是屈辱与悲愤。荣为何，辱为何，人为何？但正是这种不幸将沉睡的东方雄狮激醒，雄狮一吼天下惊！也正是这种不幸让彷徨在十字
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1200字 六年级 叙事汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神，才能引领时代的风尚。 胡锦涛总书记树立了关于社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。 荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之。不同的时代，不同的民族，持有不同
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1000字 高三 叙事荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。两者相互联系，缺一不可。生活中，一些人欺行霸市、违法乱纪。他们看到利益，但却忘了信用和法制，而信用和法制的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承
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550字 一年级 叙事“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这一概括
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550字 五年级 叙事这是一个崇尚英雄的时代。无论是父辈，还是正在成长中的我们，都会将时代精英、先进模范，作为自己一生学习的楷模；在我们的内心世界里，都有过自己叱咤风云的英雄梦。其实，价值观念随着时代的变迁而发生改变，这是很正常的现象。是崇尚保尔·柯察金，还是崇尚比尔·盖茨，去追捧雷锋还是去追捧刘翔，都不是对与错的问题，