-
900字 六年级 写人人生中，处处都有挫折的时候。有时，当你遇到它，你会倒退。有时却会勇敢地去战胜它。当你面对挫折时决定去放弃它，而有人去鼓励你去战胜，去打倒它。当我面对挫折的时候，都有他陪伴着我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓励我去做。有了他的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份爱，一份
-
300字 三年级 写人同学们，你有朋友吗？我的朋友是每天浇灌着二十多朵小花的园丁。她带我们和蔼可亲，她教我们学知识一丝不苟。她要求我们做人要诚实，她看到我们遇到困难，不知怎么办的时候，她总是告诉我们：“学会自信，坚强和勇敢。”这就是我最信赖的朋友。因为我的爸爸妈妈不在身边，有很多时候我愿意和她交谈，遇到困难的时候请她帮助
-
500字 六年级 写人个人行动目标达不到,需要不能满足时的情绪状态.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面.一个人是否体验到挫折,与他报负水平有关.当她把自己所要达到的标准定得过高,超过了实际能力,就很容易产生挫折感.妙对挫折,不同人的态度是不一样的,其结果也就完全不同.持积极态度的人正视挫折,他们内心的安全感是他们坦然得
-
450字 五年级 写人作者：李鶱年级：五年级她是一个漂亮可爱的女孩。 她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，朱镕基爷爷也有这样一个旋呢！
-
300字 初一 写人高尔基说过这样一句话：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。在每个人心中的母亲都是不同的：她可能是善解人意，可能是博学多识，也可能是热情如火……在我心中我的母亲是纯洁无邪的、善良的天使代表。当我遇到挫折时，我的母亲会在我的身边鼓励我。有了母亲的鼓励，我有了坚强的毅力，勇敢的气量。当我遇到烦恼时，我的母
-
100字 二年级 写人是阿童木，因为阿童木和他的朋友感情很好，在遇到困难的时候他们互相帮助。阿童木在遇到强大敌人的时候一点都不害怕，非常的勇敢，最后打败了敌人，所以我最喜欢的卡通人物就是阿童木。我要好好学习科学文化知识，长大当一名科学家，制造出一个像阿童木一样的机器人来保卫我们的祖国。
-
300字 六年级 写人哥哥，我为你骄傲，你太聪明了，你能在几百个人的考试当中取得第一名，而且你还可以做出很难的题目，你比第二名的分数还要多几十分。你在课堂上能专心听讲，别人都不会的题目，你都可以做出来，老师提问题的时候，你总是第一个回答，当别人问你的时候，你还会耐心的、详细的给别人讲解。你虽然成绩比较好，但是你从不骄傲自
-
450字 五年级 写人老师，是支持我前也是一把金钥匙，帮我打开知识的大门！在我一二三年级的时候，是牛老师帮助了我，我才有了今天的学习成绩。当时，我的性格很内向，遇到不会的题也不敢去问老师，老师很快就看出了我的内向。于是老师放学后叫我去办公室找我谈谈话，老师说：“墨涵，遇到不会的题要及时问老师，因为在未来，社会竞争是很非常
-
500字 五年级 写人老师，是支持我前也是一把金钥匙，帮我打开知识的大门！在我一二三年级的时候，是牛老师帮助了我，我才有了今天的学习成绩。当时，我的性格很内向，遇到不会的题也不敢去问老师，老师很快就看出了我的内向。于是老师放学后叫我去办公室找我谈谈话，老师说：“墨涵，遇到不会的题要及时问老师，因为在未来，社会竞争是很非常
-
350字 六年级 写人在小学里度过了六年，转眼间又要离开母校了。以前在班级师范生的种种事情。好像刚刚发生，每件事都历历在目。在我即将离开母校的时候，我想写给刘老师一份信。老师，当我们刚刚上一年级的时候。我们都是一个个不懂事的小孩。在您的呵护下，我们渐渐懂得了知识，渐渐学会了懂事。在您的帮助下我们渐渐明白：失败了，不要气馁