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450字 高一 写人红，是火的颜色；蓝，是天的象征。我不学晚霞模拟火的红，也不学大海抄袭天的蓝。我就是我，活出自己的本色。生活是我的，大地是我的，人生也是我的，我的生活自己掌握，我的人生自己创造，展现出自我，不必掩饰，也不必去模仿他人，活着就要亮出你自己。我就是我，不愿隐藏优点，也不愿掩盖缺点，我爱读书看报，但从不假装
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450字 五年级 写人有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园…爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，
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600字 五年级 写人我就是我，独一无二，不可取代的我；我就是我，让人哭笑不得的我；我就是我，老师喜欢同学爱戴的我；我就是我，可爱又顽皮的我；我就是我，爱哭又爱笑的我；我就是我，虚假又真实的我。我，是一个爱做梦的女孩。晚上睡觉时，脑袋也不安分，时而梦到我飞上了月球，和嫦娥姐姐一起吃月饼，与玉兔妹妹做游戏；时而梦到我考了一
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550字 五年级 写人有时像身上穿的T衫一样随便，有时像头上扎的马尾辫一样洒脱；有时像小兔子一样可爱，乖巧；有时像大海一样宽宏大量，有时则小鸡肚肠，这就是我。 ——题记我就是我，我喜欢我。 有“个性”是我的代名词。我喜欢个性，我拥有个性，个性使中学时代的我充满着自信与充分的活力。我常给予别人以微笑。用热情的微笑欢迎别人，
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400字 初一 写人我，十四岁，是一个中学生，也是一个十分孤独的女孩。进入中学后，我是那么的孤单，那么的讨厌初中生活，初中生活在小学时，我很想去体会一下，可真正的到中学后呢？我又是那么的讨厌，初中生活是那么的无聊，那么的孤独。不过，我也快适应了，这只是人生的开始，我相信，以后我会变得不再孤单，我不喜欢初中生活，现在我向
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900字 写人有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢?我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园...爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象
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900字 初二 写人我就是我，我是一个独一无二的我，我生活在独一无二的家庭里，我又独一无二的家人亲情，我就是我，没有什么大不了，就算风浪再大我也会勇敢。没有自信，找自信。没有鼓励，自己给自己鼓励。我想我是蓝天，我也想我是大地，或者我是小草，自己有自己的梦想，自己虽然没有别人那般美丽，没有别人那般帅气，没有别人那般幸福，
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800字 高三 写人从小学起就开始写自我介绍，写到现在都不好意思在写了。我叫刘佳，，性别：女，今年17岁，现在是一名高三的学生。我不像品学兼优的同学一样常得到表扬，学校发奖状时，也只能看着别人从老师手中领过奖状，自己在心里只能羡慕，我在老师心目中的形象只是上课认真听讲，按时交作业的乖学生，可我也有自己的生活和个性，我不
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700字 六年级 写人“成天嘻嘻哈哈，疯疯癫癫的，哪里像个女孩子！把头发剪得这么短，成什么样子，哪里像我们小时侯。”奶奶还在那里唠叨个不停。这话奶奶不知对我数落了多少次，我早就听厌了，只好把它当成耳边风，左耳进，右耳出。其实我何尝不想做个奶奶眼中的好孙女，可是，我能做得到吗？话虽这么说，但为了年过八旬的奶奶，我还是决定实