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400字 初二 写人认清自己在这个世界上每个东西存在，必然有它存在的价值。每个东西只有认识到了自己的价值，充分发挥自己的价值，才能更加的美丽。我们也是一样，我们要学会认清自己，学会认识自己，了解自己的价值。看到自己的存在意义。小花的存在是为了点缀大自然，在哪翠绿的大自然之中，那一朵朵鲜艳的花朵就是大自然最美丽的景色。小
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350字 五年级 写人人的这一生，每天都在紧张，忙碌的工作中度过逐渐的感到对生活的麻木如同走到了生活的尽矢，静下心来。回头看看走过的路洽着到底为了什么。什么才是生活的意义。说到这我想到一个故事内容是讲的。从前有一个人觉得自己很累。生活没有意思。就找了个读书人问道，怎样过生活有意思。‘其实，我们沿着的意义就是我们的价值观。
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1200字以上 六年级 写人上周，我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天，借此机会，以一位过来人的身份，以一位大朋友的身份，以一位对人生的价值有过思考的身份，更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着？人为谁活着？人如何活着？这
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400字 高三 写人我有一个很好的朋友。有一次我们吵架，吵得不可开交。以至于划清界限：我把借她的五元钱还给她，她气冲冲地推回来，说我给她买过发卡，现在两清；我又推回去，原因是她曾送我一只小狗挂饰……我们就这样推来推去，有说不完的理由，把我们认识一年来所有的事全倒了出来，当我最后一次推给她时，她愤怒地望了我一眼，然后把钱
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600字 五年级 写人《一枚戒指》故事中的“老师”借同一枚“戒指”的不同命运遭遇，告诉了“小伙子”也告诉了我们这样一个事实:自我珍视是个无价之宝。《一枚戒指》中的老师清楚知道戒指的真正价值，知道戒指在集市里和在珠宝商那里能买怎样的价。其实，他也并没有要卖掉戒指的意思，于是他叮嘱年轻人在集市里至少要卖到一个金币，而在商人那
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400字 五年级 写人“英雄不死，精神千秋！”是赞颂一位地震时为了救学生而牺牲的老师：谭千秋！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命体现了人生的价值，同时也诠释了爱与责任的师德灵魂。他工作认真，严谨，却又不缺少那几分的幽默。 谭老师给同学们上的最后一课是“人生的价值”他在课上是这样说的：“人生的价值是什么？是大
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300字 初一 写人人一生下来什么都不会，不过时间一长，价值就短，体现了人的生命和价值是多么宝贵，就像《伟大的悲剧》这一篇课文讲了他们几个为了事业努力拼搏，体现了他们的人生价值和意义，另一些人遇到困难就放弃，甚至堕落，这样的人，人生价值观是毫无意义的，就像在大海上失去了方向感，找不到目标和意义，现在的我就好像在森林中迷
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650字 六年级 写人在本学期学的课文中,我最喜欢《巴甫洛夫很忙》一文,这篇课文令我受益匪浅。课文主要讲了巴甫洛夫十分热爱科学，在生命最后一刻，巴甫洛夫为了给科学研究留下更多的感性材料，而把来探望的人拒之门外的事。高度赞扬了巴甫洛夫热爱科学，崇尚科学，勇于为科学献身的精神。读完了这篇课文，我被巴甫洛夫无私奉献，为科学事业
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350字 初中 写人从疫情暴发至今，特朗普的行为在我眼里一直是个迷，今天可能是这样的，明天就是那样的了。可能心里边接受的是地地道道的中国观念，所以对于资本主义影响下的特朗普的很多动作，我不喜欢，甚至是讨厌。这一种态度多多少少掺杂着不同信念、不同价值观的影响。或许在西方的价值观念下，他的做法是对的，但在我的眼中，他的做法
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550字 三年级 写人“世上只有妈妈好”。母亲节是专门为母亲设定的节日，所以它在我心中也是最伟大的节日。今年的母亲节也就是今天，天气非晴似晴，非阴似阴。我把节日礼物——一个自制的小枣树和一封装有四百多字的信的信封一起放在一个漂亮的盒子里，等待着中午在妈妈伤心没有礼物的时候，给她一个让人无比开心的礼物。世上的事情一切顺利的