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350字 五年级 状物人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益”，为了证明开卷是有益还是无益。今天，我们在教室展开了辩论会。正方的观点是开卷有益，而反方的观点是开卷未必有益。老师说“开始”同学们都纷纷作答。有人说“书是人类的长生果”“如果没有书，我们就没有知识，没有文明。”但也有人说“开卷的确有益，但是要看你看
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450字 六年级 状物我爱迎春花，爱它那美轮美奂的舞姿；更爱它代表乐观向上的音容笑貌。考试结束，我们必定要对对答案，心里好有个底儿。“哎，何莎莎你觉得这次考多少分？”“哈哈，太简单了，一定是一百。”我自信满满地说。“开花！”“不开！”“开！”“不开！”一阵喧闹传入我的耳朵。定睛一看，原来是同学们在为一道题目展开一场辩论赛
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500字 六年级 状物寻寻觅觅，泠泠清清，凄凄惨掺，放学时候，倚楼拦向下俯视……只见一群女同志，男的似乎没有的。也无怪，男儿以事业为重嘛，大多是不愿浪费时间在读书上的，外出打工，赚他几麻袋的人民币回来起幢大楼，才是硬道理。当然也有一些怕辛苦的，躲到书丛中度日的，每周领着“工资”来上学，期末拿张几百分的“业绩单”去领年终奖
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550字 四年级 状物星期五下午，第二节课时，我班举行了一场辩论会。女生高兴极了，总算有机会报仇了。这次辩论会的主题是针对‘‘开卷有益’’和‘‘开卷未必有益’’，来展开辩论的。由男生当正方，女生当反方。首先由主持人小微发言：‘‘今天我们针对‘开卷有益’和‘开卷未必有益’来展开辩论。现在辩论会开始。’’古人云：“开卷有益。
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1000字 六年级 状物“genius”挂上钩的。英语却一向是拔尖，证明了他那个“genius”并非临时查出来的，还有一向张扬与锋芒毕露，其充量，也只是一个“specialaptitude”〔偏才〕而已。一、天才的特征天才的精力总是旺盛的——这大概可以解释他为什么总是体力过盛。他骑车飞快，一旦有时间便抱一篮球冲向球场。客观
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1200字以上 六年级 状物一、我方观点（正方，主观）：1、猪八戒会变身术，能腾云驾雾，是孙悟空的好帮手。2、他性格温和，憨厚单纯，力气大，他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，讲意气，为唐僧西天取经立下汗马功劳。3、是个被人们喜爱同情的喜剧人物。4、八戒知错必改，能听取领导和同事。做到了悬崖勒马、浪子回头，当好了这个“徒弟”
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650字 四年级 状物高尔基有句名言：书是人类进步的阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，
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800字 六年级 状物在我的生活中，我永远都像一只无助的丑小鸭，在同学中，在不同的圈子中徘徊。我总会表现的开朗，坚强，来掩盖我内心的忧郁。我找不到一个合适的人来倾诉，只好把这些苦楚埋在心里…表面上的我，开朗，大方，泼辣。但其实似乎没有人懂我的真正想法，自从小学三年级，我被老师撤了班长职务，平时一呼百应的我身边再没有一个朋