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400字 四年级 叙事我知道了聪明是去用心做事情，愚蠢是不用心去做事情。自己是聪明还是愚蠢是由自己决定的。聪明的人很快乐，愚蠢的人很痛苦。像我的好朋友陈思伊，她就很聪明。陈思伊有一次出去玩，结果她跟爸爸妈妈走散了，她立马找保安叔叔，很快就找到了她的爸爸妈妈。有的人也遇到了这样的事，但是他们并不是像陈思伊这样做的，他们是到
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650字 高三 叙事“愚蠢”这两个字在大多数人的理解中往往都是不开窍，反应迟钝行为异常反正就是和傻子差不多吧！因为一些明明很容易被理解接受的东西他们却接受的很慢或者很难接受。他们总是比别人多问一些为什么？是啊！有些人会说差不多就行还问那多干什么呢？而这个世界正因为有这些“愚蠢”得人，才有了天才和平凡人的出现！在苹果落地
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350字 初一 叙事话说这个皇帝在游行大典出丑之后派人四处去抓这两个骗子。他的两个大臣也被这位皇帝杀了。就连这个城市里的普通老百姓也被抓去做奴隶。三年后，这两个骗子终于被抓到了。当皇帝问你们为什么要骗我时。这两个骗子傲慢的说：“我只是想帮陛下看出谁是愚蠢的。”有一个骗子说：“如果陛下您让我俩管理国家大事，我可保你国家安
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500字 五年级 叙事这次暑假的8.1节那天，司令部来慰问我们工程处以后，我就特别开心，这里的司令部就像一个给人们带来欢乐的天国，把我的心一下子改变了。这里的司令部可真好，不仅来慰问我们工程处，还给我们送了许多书，让我们充实自己，改变自我。这里面有《寓言故事》，《隐行人》，《一千零一问》，《专用瓷砖图籍》、《工程技术》等
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1200字以上 高中 叙事大智若愚作文大智若愚作文（一）“聪明”与“愚蠢”是一对反义词，但“聪明”与“愚蠢”其实很相近，聪明的人认为自己不够聪明，所以他们会继续努力，变得更加聪明；愚蠢的人认为自己很聪明，自负自满，变得更加愚蠢。其实“大智若愚”才是“聪明”与“愚蠢”真正的关系，所以“聪明”与“愚蠢”不仅仅决定于智商的高低，更
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650字 五年级 叙事人类,有了先进的科技。没错，是很棒，但是...人类始终是愚蠢的,这个世界上不应该有法官有警察..人类不能凭知觉来判罪,而得知的证人,他们说的不一定是真话...也许你们觉得.我这样说也会代表我也不应该是一个人,我不要求自己的生活环境很好,家庭很富裕,我只要这个世界没有冤枉...被人冤枉的滋味太痛苦了.
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700字 六年级 叙事一张光彩夺目的网撒向水中,聪明的鱼儿知道那是陷阱,会躲得远远的；愚蠢的鱼儿会以为那是美丽的天堂，结果聪明的鱼儿仍在水中快乐的游戏，愚蠢的鱼儿却在那美丽的网中挣扎。当现实生活的网向你撒开时，你愿做聪明的鱼还是愚蠢的鱼呢？随着高科技的迅猛发展，人民生活的逐步改善，新潮、时尚的互联网走进了寻常百姓的生活。
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250字 二年级 叙事下午4:30,我们已回到了家,园里我邻居家正在办好事,我洗梳完,妈妈就把我带下处吃便饭,我们找到有园内张奶奶和那边四楼一个很会跳舞奶奶边做下,可她们看见我们却走了.我觉得这些本是一个楼洞住的人们,怎么无知有愚蠢,前些日子我奶奶生病了,告诉楼里的人说自己得了掐膜耳炎,这些人听后背地里说她得了严重的传染
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550字 六年级 叙事宇宙医院来了一个个严重的病人，火星大夫急勿勿的赶来接诊，时间一分一秒地过去了，火星大夫的鼻尖冒出了一丝丝汗珠，这时，这位患者的兄长木星、姐姐金星、妹妹水星都来了，原来这个患者是地球。吱——呀——门开了，火星大夫走了出来，木星、金星、水星齐声问到：“地球怎么样了？”只能保住一时的性命！火星大夫叹着气回
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800字 叙事家中…风逝说“001，你叫什么名字？”001说“主人，我没有名字。”风逝“哦，是吗？”那我帮你起一个名字吧！可以吗？“001”主人当然可以。”风逝“好，那001从今天开始你就叫觉清吧！怎么样“觉清”当然可以”“觉清，五菱博士为什么发明你呢，还有为什么你要选我做主人呢？”觉清“我问过五菱博士，五菱博士