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250字 一年级 叙事今天下午我在家里看了《格林童话全集》，里面有《白雪公主》，《青蛙王子》，《睡美人》等好多有趣的童话故事。爸爸问我：“你知道这些故事的作者是谁吗？”我摇了摇头。爸爸告诉我：“就是格林，他是位很有学问的童话作家，写了很多著名的童话。”我问爸爸：“什么是学问呢？”爸爸说：“学问就是知识。”“那我有学问吗？
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450字 四年级 叙事我们一起来讨论一下这个话题吧，当有些人看到这个题目时，不禁会发出这样的疑问：读书是一种娱乐，会有什么学问呢？他们这可说错了，读书的学问可多了，读书讲究的方法，这就是一种有关读书的学问。读书的方法，每个人都有他自己读书的方法，而我则是这样读书的：先浏览书一遍，再细看一遍，再细细品味书中的问题和语句，最
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650字 初二 叙事生物之间的联系是非常复杂的，有时看似毫无关联的两种物体，其实它们之间的联系是非常大的。沙堆与学问，也是这样的。沙堆有什么特点呢?沙堆，顾名思义，就是用沙粒堆在一起形成一种“堆”的形状。沙粒，大家再熟悉不过了，抓一把沙粒往同一地方一洒，就形成了一个小小的沙堆，真是太简单了。但是大家思考过这个常见的小沙
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550字 五年级 叙事学问孔子曰：“学而常习之不亦乐乎”。我认为这是对“学习”一词的解释，也是为学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。那么什么是“学问”呢？在我看来或许用“学而常问之，则不惑哉”这句话来解释它，更能阐明“学问”这一词的真正含义。历史上有很多有学问的人，我所知道的就有：孔子，爱
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350字 三年级 叙事颜色的学问镇海区实验小学生活处处都有学问，就连颜色里面都有很深的学问。一天我发现在冬天里人们大多都穿深颜色的衣服；在夏天人们都穿着浅颜色的衣服。这是为什么呢？我的脑海里起了一个大问号。于是我上网查了一下资料，原来在很久以前，有一位科学家把几种不同颜色的布料放在雪地上让太阳晒，过了几个小时后，发现白色
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600字 初二 叙事公元2014年4月25日，Y与D成立了在师数学工作室。他们俩都是有很多学问的人。但是，他们的风格却迥乎不同。D，十分严谨甚至拘谨的一个人。他关注每个细节，每个细微的东西他都要算到底。而Y则不同，他通常不拘小节，思想则天马行空，会冒出各种各样奇怪的方法。这天，他们正彼此争论着谁的学问多，一道题目摆在了
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500字 四年级 叙事每当我翻看一张张照片，往事历历在目，其中有两件小事无论我什么时候想起来，都会笑得前仰后合，那时的我呀，真是幼稚，竟然能够办出这么有趣的事情。 我很小的时候爷爷常对我说：“告诉你，我吃过的盐比你吃过的饭都多，你还想教训我？”年幼的我似懂非懂地领悟到：原来吃盐多的人就是有学问的人啊！那太简单了，我也要做
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250字 五年级 叙事今天，语文老师给我们上了一堂“扫地”学问课，让我明白原来扫地也有学问呀！语文老师把我们集中在操场上，对我们说：“扫地也是有学问的。在日本，清洁工是专门扫地的，他们每天研究怎么把地扫好， 所以扫得特别干净。比如，让两个日本清洁工用一个钟头扫完整个学校，他们是可以做到的。如果让两个中国清洁工来扫，他们是
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450字 五年级 叙事我喜欢的座右铭是“学无止境”。这句话不仅仅是指在一门学问要学扎实，研究深入，也是讲要学习更多的技能和知识。从来没有人嫌自己学的东西太多。为什么？因为这是一个竞争激烈的时代，多一样技能，就多了一条接近成功的门路。人们经常说一句话“复合型人才“。画画、钢琴、小提琴、二胡等乐器可以提高学习质量和思维能力。
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800字 初三 叙事一个组织或一个单位，你说你的，我说我的；你干你的，我干我的，一个不管一个，一个不理一个，单枪匹马的搞工作，那这个单位的事情非搞砸不可。我们知道，一根筷子是很容易折断的，而十根筷子放在一起就不容易折断了。人常说，星多天空亮，人多智慧广，众人拾柴火焰高。这就是说星星都发光、人人都尽智、大家一道拾柴的情况