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650字 高三 叙事诗人爱站在窗台边，成为别人的风景。与他一起成为风景的，还有窗台上的一株欲放的玫瑰。六月的天真闷。诗人想着天上软软的白云，想着楼下池塘里那些娇人的荷花，诗人在天马行空。他在这闷热的天气里还能想像出花前月下的美丽，柔美与心醉同在，诗人似乎要肝肠寸断。雅致的浮莲，水上的涟漪，荡着诗人的心，可一提起笔，却不
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400字 五年级 叙事正是江南二月，阳光灿烂，云淡风轻。诗人高兴的走到一座小花园门前来，想看看园里的花草。诗人轻敲几下柴门，没有反应，诗人又敲了几下，还是没有反应。就这样诗人一直敲呀敲。可是主人就是久久不开柴门。诗人想：这是怎么会事？为什么主人不开柴门？难道主人不在家？大概是怕我踩坏门前的苍苔吧，所以久久不开柴门吧？不过
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750字 初中 叙事本文是关于的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】在已经显得古老的道路上，西风萧瑟，诗人穿着已被树枝划破好几个口的长衫，那长衫又破又旧，显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴，脸上泛着倦意。这匹马可真忠心呀!即使再累、再饿、再渴，也会与主人如影随形，不愿离去。秋风吹来，树上的叶子
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500字 六年级 叙事“呼——呼——”秋风吹到了洛阳城，到处都是一片没有生机的景象。树叶落了，花儿谢了。刚刚吃过晚饭的诗人张籍，在洛阳城里散步。他抬起头，树枝上仅有的几片已经枯黄的树叶，被秋风一吹，像只残缺了翅膀的蝴蝶，悠悠的落了下来。望着这一派凄凉的景象，诗人心中涌起的浓厚的思乡之情，他用手扶着树，叹了一口气，说：“唉
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300字 初一 叙事在已经显得古老的道路上，西风萧瑟，诗人穿着已被树枝划破好几个口的长衫，那长衫又破又旧，显然许久没换新的了。诗人骑着的马又饿又渴，脸上泛着倦意。这匹马可真忠心呀！即使再累、再饿、再渴，也会与主人如影随形，不愿离去。秋风吹来，树上的叶子纷纷落下，最后只剩下一根光秃秃的树干，被枯藤缠绕着。突然，诗人听到了
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1200字 高三 叙事一时间的停滞，不悔的诗。孤独的失落让他发现自己的诗，没有一首是属于自己。他拥有了最美丽的世界却失去了自己。在母鸡下蛋时，他会用一首歌颂奉献和充满母爱无私情节的诗来纪念。而他却忘了那天也是他的生日。他明白自己不如一只破壳而出的小鸡。所有的人关注的是他华丽的辞藻和丰富的想象，关注的是他绝妙无比的诗歌和他
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1200字以上 高三 叙事含蓄隽永寄寓深邃李白是继屈原之后中国又一位伟大的浪漫主义诗人，他继承并发展了屈原的积极浪漫主义精神，形成了飘逸、豪放、雄壮的艺术风格。在诗歌创作中，他最擅长乐府歌和五、七言古诗。李白以这种体式作的诗作，写景雄伟壮阔，气势奔放；用事用典，大开大合，感情激越充沛、热烈丰富，后人评价尤高。与此同时，由于某
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550字 初三 叙事月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——题记一个秋天的傍晚，诗人张继登上去往苏州城外枫桥的小舟，夜暮渐渐降临，秋天的夜晚有些寒冷，诗人披上一件衣服走出船舱，来到了船头，顿时，他被江南水乡秋夜幽美的景色吸引住了，不禁让他想起了自己的家乡襄州。诗人定定的望着眼前的景色，心中泛
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400字 高三 叙事诗歌的完成不只在于诗人的创作，同时在于读者的接受。而诗歌中，语言尤其重要，诗歌通过语言来传达诗人内心的真实。诗性语言不讲究语法，不服从于理性，主要是注重诗人主观的感觉活动与感情活动的规律，所以诗的语言是不连贯的，他们想到哪里就写到哪里，在“言不尽意”时，就会用修辞来补充。要想更好的写诗，读诗，人们就
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800字 六年级 叙事又是中秋将至，洛阳城里秋风萧瑟，冷风嗖嗖。窗外，枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿，盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋，干枯的树枝刮过，发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象，不禁让阔别家乡十年，身在异地的诗人的思乡之情油然而生。眼前尽是离家之景：两鬓斑白的老母亲，噙着泪花，颤颤巍巍地把自己送出家门，千叮