部位作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 叙事
    我发现火焰的秘密每逢新年的时候,哥哥照例是要燃放烟花爆竹的,我胆子小,只能在远远的地方观看。哥哥用打火机的火焰点燃导火线的时候,多半是要把火焰靠得很近,让火焰的中间部位去点燃导火线。奶奶每逢初一烧香的时候,也是把香头放在蜡烛火焰的中间部位把香点燃的。爸爸偶尔会抽烟,我也观察过,他用来点燃香烟用的也是
  • 500字 二年级 叙事
    提起尺子我们都很熟悉,它不但能画线段、画波浪线,还可以测量长度,画出锐角、直角和钝角。今天我们快乐大作文要带尺子,带尺子干什么呢?莫非这节课我们要画线断?同学们疑团重重,因为谁都没猜中张老师要干吗。终于有一位同学把张教师出的谜猜出来了,原来老师要在这节课测量长度呀!我经常在数学课上测量长度,我觉得这
  • 300字 四年级 叙事
    早就听说蚯蚓切成两节还能存活,今天,我在小区里捉到了几条蚯蚓,就想来试一试,看看这是真、是假。我先把一条蚯蚓用小刀对准蚯蚓头部1厘米处切了下去,只见这两节都在摆动着。我又拿了一条蚯蚓对准中间偏左的地方切了下去,但这次却跟上次不一样,这两节一动不动得像死了一般。于是我就去问爸爸,但爸爸也不知道这是怎么
  • 200字 三年级 叙事
    今天,我在家里学会了怎样制做美丽的沙画。做沙画的纸板是特制的,已经预先刻好了一幅画的轮廓,并且带有一张小小的参考画片。首先要根据画片的颜色,用牙签小心地挑开涂色部位相同的不干胶表面纸。然后,我从装彩沙的6个小袋子中挑选出一个满意的颜色,用手撕开,慢慢地撒到对应部位的纸板上,再用牙签均匀地涂开,彩沙就
  • 350字 六年级 叙事
    扁鹊进见蔡桓公,在桓公面前站着看了一会儿,扁鹊说:“您有小病在皮肤的纹理中,不医治恐怕要加重。”蔡桓公说:“我没有病。”扁鹊退出以后,蔡桓公说:“医生喜欢给没有病的人治病,把治好‘病’作为自己的功劳!”过了十天,扁鹊又进见桓侯,说:“您的病在肌肉和皮肤里面了,不及时医治将要更加严重。”蔡桓公又不理睬
  • 450字 小学 叙事
    扁鹊和蔡桓公本文是关于小学作文的扁鹊和蔡桓公,感谢您的阅读!扁鹊进见蔡桓公,在桓公面前站着看了一会儿,扁鹊说:“您有小病在皮肤的纹理中,不医治恐怕要加重。”蔡桓公说:“我没有病。”扁鹊退出以后,蔡桓公说:“医生喜欢给没有病的人治病,把治好‘病’作为自己的功劳!”过了十天,扁鹊又进见桓侯,说:“您的病
  • 300字 一年级 叙事
    放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。捏泥人是我国传统的活动之一,捏泥人靠的是技术和耐心,首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球,这是它的头,再捏两个小小的,圆不溜球的球,这就是它的两颗眼睛,接着搓成一条弯弯的长长的面条,这就是它的嘴巴,然后,捏一个大大的身子,最后,捏两条长
  • 250字 五年级 叙事
    今天我看见窗户上有一双鞋,是我的那一双鞋,我决定大干一场。我先把鞋子的鞋带抽出来,又把鞋子的鞋垫抽出来,之后把鞋带泡在水里,在倒上洗衣粉之后我使劲搓鞋带,把它搓白了,再放到水里使劲搓再把它拧干,放在盆里。我再把刷子拿出,倒上洗衣粉,再使劲刷刷刷,一会就把一只鞋垫刷好了,再使劲刷,之后就把第二只鞋垫刷
  • 200字 叙事
    2018年全国Ⅱ卷作文:幸存者偏差适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南。阅读下面的材料,根据要求写作。“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位
  • 800字 五年级 叙事
    《我心目中的航空母舰》显然,随着中国国力的迅速发展和海上防御的需要、中国需要自己的航母。但与美法等国不同基于有限国力和国家利益的区域性,中国不需要用航母来争夺全球大洋制海制空权或实行全球力量投送。中国航母将主要用来遂行中远海制海制空和反潜作战,支援中近海两栖作战。如遇强敌,可依托远程陆基航空兵和潜艇
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