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800字 叙事图书角(250字)作文精选作文:图书角(250字)作文说起书，我不由得想起我们班上的书。那一次，只见班主任提着一大袋子的书，教窒里不断传出哇！哇！的声音。班主任把书放在图书角上，对我们说：同学们，下课后可以去看书。下课后同学们蜂拥而至，你看看我的书，我看看你的书，有说有笑。我囵囫吞枣的阅读，看了一本
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250字 三年级 叙事最近，我们班里的“图书角”的书籍被某个同学不能自律，违反了“图书角”的规定，只准当日在校借阅不能带出校外的情况。还有更恶劣是个别人不爱惜图书，在图书上乱涂乱画的现象。我认为：这些现象很不好。“图书角”里的书，都是班里同学把自己平时喜爱的书籍无偿借给“图书角”的。它的存在，原本是向同学们提供借阅图书的
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300字 二年级 叙事在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学习学习，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本……图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。看看同学们都带了
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250字 三年级 叙事最近，我们班里的“图书角”的书籍被某个同学不能自律，违反了“图书角”的规定，只准当日在校借阅不能带出校外的情况。还有更恶劣是个别人不爱惜图书，在图书上乱涂乱画的现象。我认为：这些现象很不好。“图书角”里的书，都是班里同学把自己平时喜爱的书籍无偿借给“图书角”的。它的存在，原本是向同学们提供借阅图书的
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500字 四年级 叙事在我成长的岁月中，我收到过各式各样的礼物，有漂亮的洋娃娃，有一盆郁郁葱葱的植物，有精致的笔袋……但是我认为最珍贵的还是那件礼物——一本书。记得那是一个星期四，我还是照常去上学。到了中午，我在班级里的图书角看书，发现里面有一本我盼望已久的书——《钢铁是怎样炼成的》。我想拿回家独自“欣赏”，于是我环顾四
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900字 六年级 叙事一个阳光明媚的下午，天气出奇的好。刘老师利用班队会的时间，给我们讲了一些学习上的道理，要求我们知难而进。之后，刘老师又让同学们讲讲自己的体会，找找不足。顿时，教师里鸦雀无声。同学们都低着头，默不做声。我想：刘老师肯定在期盼我们站起来做一下自我检讨。可这太枯燥了，谁愿说呀！半晌，孙文同学突然站起来，说
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300字 五年级 叙事我很热爱读书。我和书有一个故事，我今天就给你介绍介绍吧！小时候，我一直没碰过书。直到从一年级开始，教我们的许老师给我们举办了一个图书角，才让我发现了书其中的奥妙。举办图书角的那一天，老师让我们每人各捐2~3本书。我回到家，把举办图书角的情况告诉了妈妈。妈妈说：捐书是件好事啊！我疑惑不解，书，好看吗，
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200字 二年级 叙事星期四晚上，我和公公、婆婆、爸爸、妈妈和小妹妹一起去逛超市。超市里的东西琳琅满目，我走遍了好几个地方，图书角、学生用品柜、生活用品柜和儿童用品柜------，我在图书角看了一本成语故事书——《杞人忧天》，它的意思是告诉我们不要有不必要的忧虑，在学生用品柜里有铅笔和橡皮等学习用品，我在生活用品柜里买了
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700字 五年级 叙事高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”想必，大家都知道，读书有什么好处吧!这不，我们班的同学也刮起了一阵“读书风”。涌现出许多小书迷，也发生了不少有趣的读书故事......书痴“毛飞宇，你又在看书!”你听，我们大名鼎鼎的书痴又在上课前偷看书了。此人爱书成痴，我们班图书角里的书差不多都被她借阅过了
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600字 五年级 叙事我们五（3）班就在最靠西的课室。一进前门门口，抬头就能看到东面墙上正中用玻璃镶嵌着的五星红旗，这是我们的国旗，是中国人的骄傲，是烈士们用鲜血换来的，时刻提醒着我们要努力学习，报效祖国。国旗下方挂着一块大黑板，这块黑板的作用可是我们的“大功臣”。语文老师用它来写新的生子词、句子；数学老师用它来写公式、