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550字 六年级 写景泛舟于人生的长河，并不是一帆风顺的，总会遇到种种困难。这些困难像绊脚石一样阻碍了你前进的步伐。当我面对困难时，我不会向困难低头，而是面对困难，向困难挑战。记得有一次星期六，我上益智园，当我做到最后一道题时，我百思不得其解，一个个疑团浮现在我的脑海里：这些条件难以互相转换，如果都扩大的话还是行不通……
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450字 三年级 写景大家都学过“困难像弹簧，看你强不强；强它就弱，你弱它就强。”这句谚语吧。大家肯定理解这句话的意思吧。当我们在困难面前徘徊时，就应该去与困难作斗争。当然，在与困难作斗争时，更需要的是“勇气”。没有勇气，你怎么去打这场“战”；没有勇气，你怎么去打蠃这场“战”呢？这就是所谓的“不下汪洋海，难得夜明珠”。所
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550字 六年级 写景读《鲁滨逊漂流记》后感我最爱看的书就是《鲁滨逊漂流记》了，这本书的作者是英国的丹尼尔·笛福，他也是我敬佩的作家之一。做这本书主要是讲述一个具有冒险主义精神的英国人——鲁滨逊，不听父母劝阻，去海外历险，不想却被困于孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。
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700字 六年级 写景困难是什么？困难像刚刚熟的柿子，苦涩而酸甜；困难像走向山顶的路，陡峭而险峻；困难像刚出生的孩子，惊奇而冒险。困难好比那层层云雾，而穿过曾曾云雾以后，迎接你的将是美丽而又神圣的彩虹！我喜欢困难，更喜欢克服困难后的喜悦。我的生活因生活而精彩美丽。那一次，我便是在困难中成长的。记得我八岁的时候，妈妈生病了
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800字 三年级 写景遇到困难时，人人都要握紧你的苹果，大家都要问:"苹果不就是一个常见的水果，遇到困难时一个苹果又不会克服困难，苹果有什么用呢？其实，苹果就是克服困难的希望，握紧你的苹果就是克服困难前进的动力。握紧你的苹果就会战胜一切困难，克服一切困难。今天，在国旗下的讲话题目就是《握紧你的苹果》，这个故事使我深有感触
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250字 三年级 写景亲爱的灾区小朋友：你们好吗？这一次大地震破坏了你们的家园、毁了你们的学校，夺去了你们身边的许多亲人，也给你们的生活带来了许多困难，你们的悲痛也是我们的悲痛。虽然地震无情，人有情`，但是全国人民和全国的小朋友们会和你们一起战胜困难，重建家园，重建你们的学校，因为中国人民是不会让困难压垮的。灾区的小朋友
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350字 五年级 写景窗外，一阵狂风暴雨后，一片绿油油的植物，饱受风雨的折磨后，慢慢地抬起了头，这，就是小草。小草是一种极其普通的植物，全世界随处可见，看到这，你就可能疑惑了，小草这么普通，可我为什么要大费周章的介绍它呢？是，小草是很普通，但它那不畏困难、坚持到底的精神却深深地吸引了我。每当狂风暴雨来临时，它们总是斗志高
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350字 三年级 写景小草在丰子恺先生的《生机》中，一棵小草竟在狭窄墙缝中扎下了根！竟连可爱的蜻蜓都愿意和它一起翩翩起舞。小草，在人们的心中，他是数一数二的弱者。是啊，小草没有牡丹的娇贵，没有荷花的“出淤泥而不染”……就连一颗小小的露珠也能将它压弯！但这个“弱者”却能在砖缝里扎根，这不得不让人们对它刮目相看！就这样，小草
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450字 六年级 写景是啊！风景是可供观赏的风光、景色。每个人心中也都有独特的风景线。但在我心中最美的风景，不是那色彩斑斓的五花海；也不是那流畅不息的珍珠水；也不是那动人的啊里山。我的心中最美丽的却是妈妈那耐人寻味的笑容。在妈妈那浅淡的笑容里，蕴含着丰富的内容。在我小的时候，毕竟会经受风风雨雨。而我遇到困难时，只是眼睁睁
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450字 六年级 写景学习有一则古文是：天下事难易乎？为之，则难者亦易乎；不为，则易者亦难矣。人之为学难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。这则古文的意思是：天下的事情有困难和容易的区别吗？只要去做，那么困难的事情也就变得容易了；如果不去做，那么容易的事情也就困难了。学习也有困难和容易的区别吗？只要去做，那么困