-
500字 四年级 记叙文当我们这一朵朵21世纪的花朵正在以蓬勃的精神朝太阳开放的时候，大家有没有注意到红烛正在燃烧、燃烧……一批花朵开过之后，大家有没有注意到红烛是喜、是悲。花朵有没有朝着红烛照耀的方向去拼搏，去发展，花朵有没有把自己的根扎得更深更牢；花朵有没有充分的吸收红烛充沛的养料。假如红烛做到了，也许红烛嘴上会掠过一丝微笑。花朵有休息的时候，但红烛却没有休息的时候。因为红烛的内心非常清楚，红烛的休息意味着一批花朵将成为“睁眼瞎”，烛光的消逝会使花朵处处碰壁，直至凋零。也正是红烛的持续燃烧，才使红烛的生命日益缩短。
-
550字 初三 散文红烛的结构很简单，一条烛芯与石蜡组成，简洁而单纯。呈圆柱形傲然耸立。将其点燃，出现华美的光芒，照亮了周围的黑暗。仔细观察，它的烛火还分为三层，外焰，内焰，焰心。井然有序。然而，石蜡却是随着焰火的明亮渐渐融化，融化，直至没有。这是虽在黑暗的笼罩下却不忘使命的红烛，哪怕只剩下一丝丝的光芒，却依然与黑暗对抗者。
-
400字 初三 诗歌但红烛依然亮着，它的光愈来愈亮，愈来愈宽广。红烛却忍受着常人无法体会的痛楚，在它流淌着的每一滴血里，蕴藏了多少不为人知的秘密，多少不为人知的痛苦，可它却笑着燃烧自己，笑着葬送自己。只有红烛知道，它即将完成自己的使命。它终于证明了自己的存在，证明了自己的价值。
-
400字 五年级 叙事晚上，我正在做功课，心里想：快点写，明天老师就要检查了。可事与愿违，突然我的台灯灭了，妈妈的电脑也灭了，我急得像热锅上的蚂蚁。我对妈妈大喊：“妈妈，怎么办呢？明天要倒霉了。”妈妈神态自若地对我说：“别急，别急，马上就来。”我又好气又好笑，妈妈是不是要把手电筒拿来网 ，那个哪能帮我照本子呀。这时，只见妈妈手捧着一根点燃的红烛，在这黑暗的夜里，红烛的光把屋子照得很亮，很温暖。我伴着红烛的光终于写完了功课。
-
1200字以上 初二 议论文9月10日，这个特别的日子又来了，远在繁华都市的男朋友红林也冒着倾盆大雨赶来了，跟她一同过22岁的生日。因为是教师节，孩子们也摘了许多花送给她。今晚，她心花怒放，非常高兴，正在教室和男朋友、同学们一同过节日和生日呢。她唱了很多动听的歌给男朋友和同学们听：“你问我爱你有多深，我爱你有几分……”红林也为红烛唱了几支歌，然后掏出一个金戒指给她戴上，“我的傻红烛，嫁给我吧，跟我一起回城吧！”他说。红烛犹豫了一会儿，说：“除非你跟我留在乡村里教书……”红林不语。
-
450字 四年级 散文但红烛依然亮着，它的光愈来愈亮，愈来愈宽广。红烛却忍受着常人无法体会的痛楚，在它流淌着的每一滴血里，蕴藏了多少不为人知的秘密，多少不为人知的痛苦，可它却笑着燃烧自己，笑着葬送自己。只有红烛知道，它即将完成自己的使命。它终于证明了自己的存在，证明了自己的价值。
-
450字 初一 日记但红烛依然亮着，它的光愈来愈亮，愈来愈宽广。红烛却忍受着常人无法体会的痛楚，在它流淌着的每一滴血里，蕴藏了多少不为人知的秘密，多少不为人知的痛苦，可它却笑着燃烧自己，笑着葬送自己。只有红烛知道，它即将完成自己的使命。它终于证明了自己的存在，证明了自己的价值。
-
550字 六年级 散文我愿做红烛，做品质优秀的红烛。不打不骂，给“祖国之花”做个表率！严格遵守老师的道德底线，让学生从小养成懂礼貌的好习惯。帮助他们在人际关系网上有更好的突破，给他们的人生大道上铺上道德的金砖。这是我要做到的红色蜡烛，品德高尚的红烛。
-
600字 六年级 散文我愿做红烛，做品质优秀的红烛。不打不骂，给“祖国之花”做个表率！严格遵守老师的道德底线，让学生从小养成懂礼貌的好习惯。帮助他们在人际关系网上有更好的突破，给他们的人生大道上铺上道德的金砖。这是我要做到的红色蜡烛，品德高尚的红烛。
-
300字 六年级 散文曾几何时，不开灯，静静点燃摆放在各个角落里的蜡烛，于是空气里散发着一股淡淡的水果香夹杂着花香的味道，原来蜡烛里渗了香精。一个人盯着温柔的落泪的红烛，什么事情都不想，只是看着红烛，感觉时间的飞逝，沉沉睡去，夜里不再害怕……曾几何时，老师为了给我们传递知识，她倒下了。但是，他是那么的辛劳。她不顾病魔的击打，她带病给我们上课。教室里，不时传出一阵阵隐隐的咳嗽声。那咳嗽声中，我仿佛看到了，看到了老师与红烛并肩作战的场景……