怎能作文段落(10篇)
  • 350字 四年级 抒情
    我们身边有许多人埋怨自己的老师不高明,把自己学习不好的原因推给了老师,这样做我敢说:不对。不错,名师确实能出高徒。孔子有子路、子贡等七十二高徒。可是,孔子弟子三千,除了七十二高徒外,还有的不能学有所成。王羲之的七个儿子,其实有五个儿子擅长书法。特别是王献之,也是一个名扬千古的书法家。但是,还有两个儿
  • 650字 六年级 抒情
    回首,往事匆匆,昔人已去,泪空留。仰面见伊,携我手,驱散阴霾,若清风。自此,我身上像笼罩了阳光,我的每一步成长都有她的支持,我的每一次进步都有她的肯定。有她在的日子里,是我需要永远珍藏的记忆。初见时,我仍沉浸在分离的苦闷和新环境的不适中,总是不那么自信。第一次作文,战战兢兢交上去,竟然获得了她的称赞
  • 500字 初中 抒情
    所谓的“课本”,它可以是每学期的教材,也可以是每个人最喜欢读的书,不管怎样,课本都是伴随我们一生的良师益友。开学以后,我就是一名初中生了,前两天,我把小学的课本,好好整理了一番。在整理的过程中,我虽说不算是悟出了什么道理,却,不仅有一些小小的伤感。看着一二年级课本上那些歪歪扭扭的字,再看看五六年级课
  • 1200字 高一 抒情
    多少缘起缘落,就有多少擦肩回眸;多少悲欢离合,就有多少爱恨情仇;多少前尘往事,就有多少蓦然回首。人生的渡口,我们皆是过客,可真正驻足的又有多少?并非不懂珍惜,有些缘分注定长短,或转身天涯或刹那芳华。来的是偶然,走的是必然。没有放弃,怎能拥有;没有经历,怎能选择。洒脱而活,看世间冷暖;从容而安,便是风
  • 550字 初二 抒情
    濮阳有一座美丽的学校,它就在昆吾路的旁边,所以取名昆吾小学,那是我心目中美丽的家,幸福的家,欢乐的家。我从小学一年级就喜欢上了这所学校,我喜欢这里的一草一木,喜欢这里的每一位同学,爱戴着我们美丽温柔的苏妈妈,高大魁梧的孙爸爸,美丽漂亮的张老师……在我们这个温暖的大家庭里,我感觉到非常的快乐,我们的班
  • 600字 四年级 抒情
    所谓的“课本”,它可以是每学期的教材,也可以是每个人最喜欢读的书,不管怎样,课本都是伴随我们一生的良师益友。开学以后,我就是一名初中生了,前两天,我把小学的课本,好好整理了一番。在整理的过程中,我虽说不算是悟出了什么道理,却,不仅有一些小小的伤感。看着一二年级课本上那些歪歪扭扭的字,再看看五六年级课
  • 700字 抒情
    痛苦与美丽,这两种根本对立的东西,却又存在必然的因果关系。一切美丽的事物的背后,都必然存在痛苦的历程。蚌因能忍受海水、沙粒的侵蚀之苦,故能化为美丽的珍珠;蛹能忍受破茧之苦,故能化为美丽的蝴蝶;幼鹰能忍受摔击之苦,故能搏击于长空……由此可见,自然界的一切美丽背后,都必将存有痛苦,甚至包括人类自己。常常
  • 800字 四年级 抒情
    作文网专稿 未经允许不得转载童年是金灿灿的太阳,照亮着我们;童年是一盏路灯,指引我们前进的方向;童年是一朵正在盛开的花朵,弥漫着花香。童年是快乐的,每个人都有一个五彩缤纷的童年,随着时光的流逝,童年也会逐渐消失。童年流逝,理想似乎又近了一步;童年流逝,成熟也悄然而至;童年流逝,人生又多了几道彩虹;童
  • 800字 五年级 抒情
    记忆,永远都是那么的伤痛,就像敷在伤口上的那把盐,火燎燎地烧着,为我们的悲欢离合,更为我们分别时满含着泪水却挤出了一个淡淡笑容的虚伪……难以止息岁月的匆匆流逝,一如那些不可挽留的事物般,纵使有太多的不舍与眷恋,那也已无济于事。或许失去了的便就注定不可拥有,过多的去强求只会徒添无谓的伤口,只是,那颗不
  • 1000字 高一 抒情
    月夜总勾起人思念的感情,今夜的月光,更是如此。夜,静悄悄,除了夜游的东西,仿佛什么都睡了。月光如流水一般,泻在整个校园里。此时,在这静谧的时刻,似乎只有我,沿着一条普通的石子路,无声地徘徊。毕业晚会上的歌声,仍然在耳边萦绕;【毕业歌】激昂的旋律,比任何一次都更使我深深地感受到一种奋发向上的力量。我随
怎能段落