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700字 六年级 抒情祈祷大地震，大悲恸。截至20日18时，汶川地震已造成40075人遇难，247645人受伤，累计失踪32361人。震后已进入第十几日，血泪的数据仍在攀升。悲痛浸淫着我们，我们同时也在悲痛中寻找致敬的方向。那是因为我国汶川发生了7.8级大地震，到处是到处是倒塌的房屋，全部以变为废墟，一片狼狈。那里的人们
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1200字以上 五年级 抒情皎洁的月光穿过熟悉的窗子洒在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头，惊醒了噩梦。猛得睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个场景异常的沉重。奶奶交叉着双手，放在胸前，渐渐的，渐渐的，呼吸渐渐的微弱了。也许就在那一瞬间，死神悄然带走了奶奶，带走了我们的依恋，带走了奶奶对这世界的怀
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1000字 四年级 抒情“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首充满着激情的国歌重现了战争年代共产党默默无闻地为群众利益慷慨赴死的伟大精神。几天前，我便从《我爱我的祖国》这本书中深深的体会到了。看完后一种异样的感觉在我的心底升腾、涌动着。我们的国家从贫穷到现在的经济发达，从最早的甲骨文到现在的方块字
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1200字以上 高三 抒情这三个概念涉及的都是景与情的关系问题，其不同在于：借景抒情是一种抒情方式，是诗歌借助对景物的描写表达思想感情；融情于景是诗歌在写景时的基本要求，是写景的方法，即诗歌写景时不能只进行客观描写，而应将诗人的思想感情融入其中；情景交融则是是诗歌在处理景与情的关系上所达到的艺术效果，是诗歌在写景时运用寓情于
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1000字 六年级 抒情在一个很远很远的地方，有一片空地，空地下有一座辉煌的城堡。就是在那座辉煌的城堡里住着一群勤劳的蚯蚓，它们每天都外出找好的泥土回城堡，它们的妻子就在家中准备好食物等丈夫回家，它们的生活是那么的和谐、美好。蚯蚓国王却一直也开心不起来。这是为什么呢？还得从十八年前说起。据说，那一天正是蚯蚓公主出生的时候，