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650字 初一 散文这个季节里，俗人都在怨天怨地，道这世界万物之炎热，万物只无情，自称清高者也躲在空调房中一整天，饮茶品酒，尽管惬意，却失“真雅”，失“自然”。爱花者是心境高雅之人，见的花多了，春有唐代哲学家刘禹锡笔下“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”的桃花；有身为进士的高瞻笔下“天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽”的红杏
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500字 初三 散文有一个地方充满纯洁的母爱，有一个地方是个繁荣的世界，有一个地方是怡人的世外桃源。其实，她就是四川，生我养我的故乡。她有写不尽，说不清的美。“巴山城头青草墓，巴山重叠相逢处。”就描绘出家乡四川，她无尽的美。其实从古至今，就像诗里说：“人到于今歌出牧，来游此地不知还”。家乡四川——她因温湿的气候而多雨，
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500字 初二 散文春天是一个生机勃勃的季节，古人用许许多多优美的的诗句与文章把春天的美描写得淋淋尽致。春天它是孟浩然笔下“春眠不觉晓。处处闻啼鸟”对春天的那份恋恋不舍之情；它还是韩愈笔下“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的那份对春天的赞美；它更是贺知章笔下“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”对春柳的喜爱之情。春天就像
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400字 四年级 散文手腕带动这手掌，水笔在纸见旋转所勾勒处的记忆，是青春与青春的邂逅．那浓墨淡彩，横竖点捺的激扬，仿佛并不相信出自我的手下，但可以肯定他们是我爱的，是我的年华．班驳淋漓，南辕北辙的斜体字，往往会被我生拉活扯的拼凑在一起，他们是个体，词典里有他们规范的形态，可我却让他们这样的牵扯，渐隐渐现，是我们的青春跳
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450字 初二 散文四周寂然，尘嚣渐远，心静如水，可闻天籁……春——翻开厚厚的唐诗宋词，上千年前春的气息，迎面扑来。是啊，在文人墨客笔下，最受宠的往往就是春天。你看，在诗人的笔下，我看到一个千面的春天，她像舞着的神女，显现着不同的姿态，欣喜的、勃发的、柔美的、健壮的……我最喜欢忧愁的，似落花流水一般，载走缕缕春愁，在美
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800字 初二 散文书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。你知道吗年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人去发现阅读的乐趣，古代思想家陈寿曾说过：“一日无书，百事荒芜。”这句话对于我来说，更是不可
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500字 初二 散文雨，总是习惯和落默被一道提起。我就这样抬头笔直的仰视天空，阴霾的天空砸下无数轻并有力的雨点，像一张铺张的巨网把笑容都抓了进去，我愣了片刻，其实雨，也有它自己的姿态。雨，总是善于打造悲伤的气氛，像是一个身着灰色毛衣，不施半点粉黛的女子，独自坐在路灯下那张脱漆的长椅前，默默等待。多少人在雨中歇斯底里地喊
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500字 六年级 散文汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在纸上，给我带来无限的欢欣！我没有一手好字，不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整，但是，我会尽自己最大的努力，让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。当老师在批阅我的作文，面带微笑地看着这
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900字 高一 抒情散文敬爱的大自然先生：您好！您知道吗？在我的心目中，您就是天之骄子，您是我的梦中情人，我爱你，我想去看看你，我想与你交朋友，我想生活在你那迷人的世界里！可是，作为初四的学生，天天在题海里作战，天天过着两点一线的学生生活，很久没有与您亲近了，只为了能考上那理想中的高中。忙中偷闲的我，正是因为有了语文书的陪
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1000字 初一 散文风轻轻吹拂我的脸，温和的，暖暖的，带着幸福和回忆，在我脸上留下深深的笑颜。因为我爱幸福，也懂幸福，所以请让我尽情写文章，让文字在我笔下飞跃！“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩"这是一句十分有味道而又经常缠绕在我脑海的句子。摘自徐志摩的再别康桥这可是徐志摩最出名的一首诗啊。我