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1000字 初一 散文小的时候，我认为天才出于勤奋，在我的文具盒，朋友赠我的那个文具盒上，我把这句话当作我的座右铭。而且我也相信我的朋友也很相信这一句话，如果不信这句话他不会送我那个文具盒的。后来，我还知道天才是百分之一的灵感加百分之九十九汗水。再后来，我觉得天才毕竟是天才，在看到爱迪生名言后面那句话时，我更是觉得有天才
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700字 六年级 散文若星光，点亮我整场紫夜，伴我一世璀璨。——题记那一年，我们都还小知道我哇哇坠地，你高兴的嘴都藏不住笑起来时的那几颗大白牙，这是他们告诉我的。后来，你就像星星一样，照亮我每个漆黑的夜，注定我不会怕那黑暗而又万籁俱静的孤寂。那一年，我0岁，你10岁。是你用爱成全了我的来到，和尔后的无数个幸福微笑。后来，
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750字 散文19xx年，高一第二学期，班里新来了一位同学，叫人嫉妒，叫人羡慕。不是因为他学习努力，成绩优秀，说出来让人笑话，是因为他每天中午能够吃到一个两毛钱的黄烧饼。在那年月，我的父母每月只能分别挣40来块钱。在那年月，我每周学校伙食——玉米面窝头为主、白面馒头为辅、佐以酸倒牙难消化的高粱钢丝面、以及缺油少盐
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450字 六年级 抒情散文在西部青海省，一个极度缺水的地区，人缺水不行，动物也一样。一只憨厚的老牛挣脱缰绳去争水，主人恼羞成怒，扬鞭抽打着牛背，这么瘦弱的老牛，怎么能承受这样的抽打呢？但是老牛依然岿然不动，所有目睹这一切的司机和战士都深深的感动了，拿出近三斤水给他喝，它毫不犹豫的朝天边长哞。呼唤着，远处跑来一只小牛，母牛欢喜
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550字 初一 抒情散文当我打开记忆的闸门时，件件往事如潮水般向我涌来，其中最令我难以忘怀的是我小时候练钢琴。那时，我每周都要去老师家，每次，我总要带着新作业回来，看着越来越难的乐谱，我心里沮丧到极点。每周刚开始的时候，我总是坐在钢琴前，看着新乐谱，手里弹出难听的声音，我常常感到自己没用，眼泪不住地流，我觉得自己好笨，连一
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600字 初二 散文忙忙碌碌的身影，行色匆匆的脚步，也都有爱的足迹，人有爱，天地，暖长在。明媚的早晨，妈妈，在做饭，爸爸在做饭，不为别人只为自己。在盎然的中午，妈妈，在做饭，爸爸在干活，不为别人只为自己。当傍晚的余辉渐渐退却时，妈妈此刻，依旧在为你准备晚饭，爸爸也在干活，不为别人只为自己。父母每天都几乎为你做同样的事，
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550字 五年级 散文“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当喔想起这首诗时，一种莫名其妙得感觉涌上心头，眼珠里得透明液体挤在一起，忍不住马上流了出来。小时候，我十分不懂事，从来都不知道爱是什么，也很补理解父母。有一次，妈妈有事要出去，千叮咛万嘱咐我一定要看好灶上正在烧得水，我还拍
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900字 初三 散文初秋，空气中还是充满着燥热，天空之中，云儿被暖风轻轻的向前推着，不大一会儿，刚才的云朵已成过客……同样是你，只是季节不同，你就已无法再蹦跳着让我逗你玩，也不再会在我打开家门的那一刻，高兴地摇晃着尾巴，我向下一蹲，你就作势扑到我怀里了，这些画面已如同浮云一般，一吹就散了，只留下丝丝缕缕的一点一点的悬浮
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650字 六年级 抒情散文2.小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业，到电视演完了再写，也是九点半以后了，又或者，等我们写完了所有作业后，已经是晚上九点多了，那时侯，再去看那些所谓“好看”
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650字 五年级 散文美好的校园生活就像一列疾驰的火车，在这我们的欢笑、忧伤及所有记忆，毫无犹豫的驶向下个站台。翻开记忆的相册，那些美好的镜头便冲入脑海，它们的淳朴和快乐，总是会一次次打动我们。校园，人生的出发点，梦一样美好的黄金时间。但时间的沙漏在一点点的流淌，许多事我们都忘却了、朦胧了，但忘不了的是一个个有趣的校园活