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800字 六年级 抒情散文知足、知不足、不知足，这是一个人应有的态度，应有的觉悟，应有的境界。知足，就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足，常足矣。”诚然，当今社会竞争激烈，我们不赞同消极的态度，应鼓励积极进取参与竞争，因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞
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450字 初一 抒情散文美是包括很多的，“思想美”、“心灵美”、“外貌美”等。这些美都是生活中不可缺少的美。如果你想让自己更完美，就必须具备这些。我知道，我思想不够美，道德不够美，所以我并不完美。“人无完人”这没错，但最重要的还是你认识到了没有，改了没有。我认识到了我的不足：有时我会说出一些粗话；有时会与同学在校园中追逐打
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600字 初一 抒情散文最能反映内心的东西是镜子；最透明的东西是镜子；最真实的东西是镜子。--题记读了《镜子》一文，使我对镜子的看法有了很大的改变。我发现，其实生活中的许多情绪，镜子都能反映出。对于怎么样的情绪，从镜子里不就能反映出吗？读了《镜子》，你就会发现，其实，人人都需要一面镜子，因为镜子是可爱而有伟大的。我需要一面
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450字 初一 抒情散文游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯在小学阶段，往往是老师教什么，我们就学什么，这样一来，就直接导致我们自己观察，思考较少。进入初中后，我们应逐步摆脱对老师和父母的依赖，养成积极主动学习的好习惯，成为一个自主学习者。用自己真实的一面去探索，追寻真理，这样一个过程正如逆水行舟，不进则退。
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400字 六年级 抒情散文我是针织路小学六年级的白文香，这一次学校竞选“十佳少先队员”，我这个充满自信的女孩当然要参加咯！别看我现在才11岁，但是我有广泛的兴趣，滑冰、数学、美术、游泳、……这都是我的擅长。尤其是滑冰，每当我我在冰上飞扬的时候，就宛如一只展翅高飞的天鹅。在学习上，上课我积极举手发言，回答问题。虽然做题的灵活性
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1200字 六年级 抒情散文各位尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是六〈一〉班的王雪漫。最近，学校开展了一项声势浩大的活动----“养成好习惯，取得好成绩”。开展这次活动的表现了我校领导对我们学生的关心与关爱。主要目的是让我们找出自己学习上的优点，继续发扬光大；查出自己学习上的缺点，先要认识到它的危害性，然后
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600字 初一 抒情散文光阴似箭，一眨眼，六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆，就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍，但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更残酷的挑战。如今，我已步入更高一层楼——中学的大门，成为一个名副其实的中学生。在小学的时候，我就非
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600字 六年级 抒情散文当我合上《我是90后》这本书的菲页时，心久久不能平息下来。古今中外的90后总在我的脑海里不断地闪现。90后，是一个多么响亮的名字。我们都是90后，都拥有90后独特的风采，文中有聂利敢于质疑的精神，有马鹏飞对奶奶的感激之心和孝心，还有面对危险，理智不慌的林浩……这一切让我热血沸腾，因为我们都是90后，
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600字 六年级 抒情散文时间：2008年7月7日——2008年7月13日地点：南郊飞机场家属院内目的：让同学们在家门口就能够阅读，读自己没看过的书。我来到书屋内，由于1：30分就要开业了，所以我要提前半个小时到书屋，来摆上书，在摆书的同时，我要把各种书分类摆放好，这样就便于同学们找，此时我已是大汗淋漓了。就这样忙过了半个小
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650字 六年级 抒情散文读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感今天，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章。里面发人深省的深刻哲理，已深深地烙印在我的脑海中。这是一篇很好的文章，文中记叙了作者在七八岁时写了一首诗，受到了父母不同的评价——慈爱的母亲不断的鼓励作者写的“精彩极了”，严厉的父亲却刚刚相反，批评作者写得“糟