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200字 六年级 抒情散文我，东关小学的六年级的一名学生“张耕读”。我所在的班级是六（2）班。我今年11岁。爱好有许多，比如：玩电脑、打篮球、打乒乓球、打羽毛球等等。我有许多优点，也有不少缺点，不过优点总是比缺点多。我的优点是尊敬老师，能认真完成老师交给我的任务，上课认真听讲，字写得漂亮；缺点是自信心不足，做作业不认真。我对
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550字 初一 抒情散文“灰豆，灰豆……。”随着一阵阵“灰豆”的呼喊声，两个同学从教室中追追打打的跑了出来，原来是我们班最小的那个小男孩在和“调皮大王”小明闹着玩呢！那个小男孩是从云南来的，叫小东。可能由于家境比较贫穷的缘故，长的很矮又很黑，所以，班里的很多男同学都给他起了外号，这只是其中的一个，但是我们班同学看来这是最“
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300字 初一 抒情散文一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。“数学精通吗”父亲的朋友问他。青年摇摇头。“历史，地理怎样？”青年还是摇摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。“那你先把住址写下来吧。”青年写下
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600字 初一 抒情散文风景，自然界中无处不在。青山绿水，蓝天白云，这不都是我们眼中的风景吗？但是，荒漠中也有亮丽的风景，戈壁滩上也少不了那一道道亮丽的风景线，而我也有我的优点，我的特长，我也是一道亮丽的风景线。我，其貌不扬，个子也不高，而且学习成绩也一般，在同学中更难脱颖而出，但我也有我的优点，我也是一道亮丽的风景线。我
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350字 四年级 抒情散文成功，让人生变得精彩；成功，让人生变得幸福；成功，让人生变得深刻；成功，让人生变得神奇；成功，让人生变得靓丽。 成功的身影无处不在。它在生活，在工作，在学习等各方面展现。 成功的事例有很多，关键在于那一个个小小的优点。众所周知的刘翔把他那良好的体育天赋，放大到了极致，创造了一个让全世界震惊的成绩
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500字 六年级 抒情散文左手似乎与右手是一对双胞胎，但它不及右手灵活，不及右手有力，更不及右手有“成就”。它憧憬成为右手，并一直向着右手的目标在努力。也许左手是现实，而右手永远是渴望而不可及的梦想。我问左手：“左兄，我打算为你写一篇任务专访，望兄台给小妹个面子，赏脸说两句吧。”他理了理头发，如玩“魔兽”一般认真地谈起了自己
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650字 初一 抒情散文朽木不可雕也？朽木可雕也！“朽木也有自己的春天。正如《朽木的春天》中所说的一样，说的是一个这样的故事：一位老师接任了全年级每班的“渣子”组成的班。然而，老师并有没有以厌恶的态度去对待学生，而是发现他们的另一面灿烂。他给同学讲了一个震撼人心的故事，改变了这些学生，改变了这个班。结果是出乎意料的，“朽木
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450字 初二 抒情散文也许我太傻，也许我太天真，也许我不爱计较，也许我不会理会，也许我会反感，也许我会善变，也许我选择沉默。在人上的道路上，有许多让你觉的头痛、伤心、无奈、的事！在前后的很长时间也许你不会想通！但通过某件事或某个人或某本书对你的启示，也许你会想通，也许你会加重心理负担！在你获得教益的时候你应该增加增加自己
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500字 四年级 抒情散文考试，原本是为了测试学生的学习态度和吸收知识的程度，但现在，却足以来决定学生的生死。考试考得好，不用说，豪华餐厅撮一顿，从超市买来大包大包的营养品。但考试考不好，就另当别论了。不仅要受到老师的批评，还要受到同学的嘲笑和父母的责骂，不仅会对学生的自信心造成很大的影响，还会使学习的热情大大下降，这样会造
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250字 四年级 抒情散文夏天来了，顺便带来了那不该来的燥热。蝉鸣使人感到心烦，燥热让人更加不安，总之，我不喜欢夏天，甚至讨厌夏天，因为它那让人心烦的燥热，和一股让我心绪不宁的感觉。由于这样的理由，我忽略了夏天本来的美，例如荷花，荷花在夏天的夜间开放，然而我却本能的忽略，因为我见不到荷花，不能领略它的美丽。夏天，本是一篇动人