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1200字以上 初三 书信一、保证时间，营造氛围，为培养学生的创新思维拓展空间。语文课堂上，教师要保证有充足的时间让学生思考问题，同时，还要营造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性和主动性，让学生真正成为教学中的主体，让他们有机会展示自己，满足他们的好奇心和求知欲。另外，教师还要发挥应有的主导作用，通过引发、组织、示范、释疑
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550字 初中 演讲稿教学目标：一、了解思维导图的优势，复习演讲稿的特点。二、学会用思维导图撰写演讲稿。三、在实际锻炼中激发写作、演讲的欲望。教学流程：1、思维导图的概念、特点及优势概念：思维导图（MindMap）是英国著名学者东尼·博赞（TonyBuzan）在19世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法，它以放射性思考为
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700字 高三 书信如果说生命是一条漫长的道路，那么我们的思维方式、人生态度便是支配我们驰骋于道路上的方向盘。太多的人认为生命只是单行道，选择这条路，那一条就永远无法涉足。其实不然，人生的方向盘掌握在我们手中，只要转换一下我们的思维角度，另一条道路便向我们招手。转换思维方式是改善心情的开心果。王摩诘沉浮于官场，却仍能以
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800字 初三 应用文如果这两位选手还是遵照前者的思维行事，势必他们中间会有一个落下桥，最终还是“一家欢喜一家愁”的结局。但是，他们打破了定势思维，“当两人相遇时，互相抱住，转身换位，终于全都顺利过了桥。”这场比赛没有失败者，皆大欢喜!我们知道，定势思维是很可怕的。它会让你沿着一条直线走下去，哪怕终端是死亡。多少才华横溢
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1200字以上 高一 演讲稿各位亲爱的老师、同学们：大家好！上次有幸参加了第30届广州市青少年科技创新大赛，看到了很多很有创意的作品，深有感触。又联想到我们正处于一个时过境迁的时代，很多有用的东西都需要新的想法才能创造出来。所以，我今天想跟大家讨论的话题就是：创新！下面我给大家举个事例，让大家感受到创新思维的无处不在与重要性。
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500字 初三 书信当新的一天到来，如果你的思维还停滞在“昨天中午喝的果汁”上，那么这代表你需要更新自己了。可是为什么要“更新”，我想说，如果不想让自己被死细胞与陈旧的思想所淹没，那么就需要“更新”。就像电脑的处理系统一样，人也得更新。但是人的更新远比电脑复杂。人的更新简单来说就是让“新”这个字灌输全身。要想更新，使自
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1200字 初三 书信二分裂。理想和欲望真的不是一回事。前者是思想对人的要求，后者是本性对人的要求。不承认欲望，就是逆转了人性。不了解的一定以为我在念什么歪经，觉得以往熟悉的十三变了样子。说实话，今早我朦胧地醒来时，内心也是一片月朦胧鸟朦胧，不知道我是谁了。意识到梦见了什么之后，产生了此生从未有的窘迫。我知道一般人梦见格
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1200字以上 演讲稿财管学院院长新生入学典礼致辞蔡红英2015级的新同学们，大家下午好！一年一度的新生入学典礼开始了。每每到这个时候，总是纠结跟大家聊什么好。虽然要聊的话题有很多，却也很难避免讲着讲着就在重复过去的故事，讲着讲着就觉得需要苦口婆心跟大家交代的事情有很多。在经历了多日的"折磨"以后，决定跟大家聊聊最近在我
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400字 六年级 应用文当我的思维操控着我合上德国着名作家埃克哈特·托利写的《当下的力量》时，我深刻的感受到：活在快乐的现在，千万不要让思维把你激怒。作者指出，人类受苦的根源是来自我们大脑的思维。他举过一个这样的例子：今天你被某人激怒，晚上，引你发怒的人早已安然入睡，但你却被气得睡不着。那件事已经过去了，是你的思维不放过你
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800字 四年级 演讲稿据调查，全国有百分之九十五的初中、高中生具有很强的逆思维。可在这百分之九十五的人中只有百分之三到四的人成就了一番事业，都源于一个词“创新”。创新，基于生活，却超乎常理，又不是可望不可即。拿我自己举一个例子。六年级下学期的一天，我在家钻研一道奥数题。这是一道我在上课时做错了的题目。回想当时上课，老师用