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550字 高三 应用文——关于“他人有点”的实验报告【实验时间】2012年1月1日【实验名称】研究“他人优点”的性质。【实验目的】探索“他人优点”分别与“忽视”溶液、“欣赏”溶液反应所生成的“物质”。在现实生活中，人人都有优点，有的诚实可信，有的乐于助人，有的思维敏捷，有的沉着冷静，有
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250字 三年级 书信一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。眼看一个周又要过去了，下面由我来做这周的总结。我们这组陈晓睿的优点是：她上课认真听老师讲课，但美中不足的是：她很胆小，上课么怎么举手；刘俊极的优点是：发言声音很洪亮，但美中不足的是：字写得很差；张祥龙的优点是：作业写得很快，但美中不足的是：看题都不看完，拿起半截就开始
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300字 三年级 书信一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。眼看一个周又要过去了，下面由我来做这周的总结。我们这组陈晓睿的优点是：她上课认真听老师讲课，但美中不足的是：她很胆小，上课么怎么举手；刘俊极的优点是：发言声音很洪亮，但美中不足的是：字写得很差；张祥龙的优点是：作业写得很快，但美中不足的是：看题都不看完，拿起半截就开始
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600字 初三 书信“金无足赤，人无完人”这句话的意思是说，任何人都不可能十全十美,一定都存在着这样或那样的缺点、毛病......!自己的缺点和别人的优点是无法比较的！虽然我们都有一定的缺点,但并不代表可以胡乱地看低自己，将自己的缺点去和别人的优点比较；这样的人只会被人看作一个懦夫、愚昧的人！事实上，我们要比较的是自己
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350字 六年级 应用文别人家的孩子会跳舞，会弹琴，学习好，妈妈成天念叨着，你瞧瞧人家，别人家的孩子，似乎成了每一个家庭里的必备语言。没有发现优点没有关系，优点就藏在你的兴趣之中，比如说你爱读书，你就可以看看你的作文写的好不好，如果有优点就一定要挖掘，继续发扬，读书可以在任何时候读，比如在声音嘈杂的时候读，毕竟毛主席也在大
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650字 初一 演讲稿人的一生总是在不断地变化，从呀呀学语的幼儿到成熟稳重的少年。从无知到有知，从懵懂变为懂事。从胆怯变为自信。从面对困难处处害怕·逃避的小学生到自信·乐观·勇敢的中学生。这都是变化。曾经的我，是一个没有太多自信心的我。总会对那些因自信而成功的同学投去羡慕的眼光。内心也曾动摇，也想去尝试，但始终都没有勇气
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150字 五年级 演讲稿我是一个上课认真、努力的学生。平时我总是有不懂的问题但我都会在课后去问老师。我抓紧时间，能在校独立完成大部分作业。我与同学间能够相处融洽，课余时常互相帮助。我的优点是能和同学和睦相处，团结友爱，能汲取他人优点，认真上课，我的缺点是平时粗心大意，考试经常漏题。我希望，自己能在下学期改掉粗心大意的毛病，
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150字 五年级 演讲稿作文网专稿 未经允许不得转载我是一个上课认真、努力的学生。平时我总是有不懂的问题但我都会在课后去问老师。我抓紧时间，能在校独立完成大部分作业。我与同学间能够相处融洽，课余时常互相帮助。我的优点是能和同学和睦相处，团结友爱，能汲取他人优点，认真上课，我的缺点是平时粗心大意，考试经常漏题。我希望，自己能
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500字 六年级 应用文在你的生活中一定有许多许多的一点点吧！你拥有的那一点点，有的是自己身上的，但也有一些是他人给予的。今天，我读了一篇有关于“一点点”的文章。文章里写了一点点的重要性，与一点点对于我们的生活有什么作用。是啊！一点点多么的重要啊！他人在我们遇到困难时，给予你的一点点帮助，可能你就会因此改变一生。正如贫苦山
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700字 初一 书信知心姐姐：您好！我是一名初三学生。平时，我总爱评论同学的缺点，因此与同学们的关系不太好。近日，中考临近，作业繁重，加上来自家庭和社会各方面的压力，我的心情越发的不好。在我眼里，周围的一切都看不顺眼。我动不动就指责同学的过失，所以与同学们的矛盾进一步加深，连我的同桌也不理我了。为此，我内心很苦闷。我一