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450字 六年级 日记今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是阜。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会福同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，
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550字 六年级 日记古往今来，我们的母亲——珠江用甘甜的乳汁哺育了无数代的子孙。原来的她被先辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，把以前冰清玉洁的“母亲”变得面如土色。而今，“母亲”正面临着严峻的环境危机。“救救母亲吧”已成为广州人民最强烈的呼声。我们作为广州市民，应当尽到保护珠江的义务，不要天真的以为保护
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550字 四年级 日记今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会浮。同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。结果老师做好后，发现正好相反。而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情
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550字 六年级 日记人们常说：“保护环境，人人有责。”可是，真正能做到的又能有几人呢？生活中，一是你见到了一个垃圾桶，但在他的周围还是有的多多少少的垃圾纸屑；一是你见到了某个地方有着“请勿在公共场所吸烟”的标志，还是有或多或少的人在吸烟，影响室内的环境；即使你见到水龙头前有“节约用水”的提醒，但还是有人在肆无忌怠地浪费
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600字 六年级 日记人们常说：“保护环境，人人有责。”可是，真正能做到的又能有几人呢？生活中，一是你见到了一个垃圾桶，但在他的周围还是有的多多少少的垃圾纸屑；一是你见到了某个地方有着“请勿在公共场所吸烟”的标志，还是有或多或少的人在吸烟，影响室内的环境；即使你见到水龙头前有“节约用水”的提醒，但还是有人在肆无忌怠地浪费
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1200字以上 日记【学习目标】1．能就适当的话题作即席讲话或有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定的说服力。2．了解论点、论据、论证、议论文的结构等有关议论文的知识。3．写简单的议论文，努力做到有理有据。【考点聚焦】1．根据特定的材料写小议论文。2．根据特定的材料写读后感。3．根据特定的材料写一事一议的短评。4．根据